昨天的复盘会，大家都在讨论分享成都项目的收获与发现，有师妹说了自己的感受，从最开始带着怎样的评估观点和视角去看待一个项目，然后到自己如何看到这个项目本身，然后也有从行政到专业的成长脉络等等。
听着这些话，不禁让自己感慨好像看到了曾经的自己，曾经自己也是一点一滴这样做起来的，好像同样的话曾经页听师兄师姐说过，但是自己当时没有任何感觉，而当自己真正走过了那一天的时候，自己好像才真正地理解了那句话。
而现在我也逐渐明白戴团队没有办法你提前高速他要怎样怎样？得让他去经历去体验自己感受到的体悟到的才是真的成长，而哪些所谓的提前告诉让他避坑的方法，如果不是自己经历和感受到，你提前告诉他反而是一种说教，更容易让对方失去了探索的乐趣和价值，还不如大胆的放手，让对方自己去经历和体验。等到对方有需要支持的时候再提出自己的想法和观点进行必要的支持，其他的就由对方去探索吧！
这样就好像是父母根据自己的经验告诉我们什么是好的，怎么样是好的？其实那都是父母根据自己的面临的现实经验探索得来。首先不是这个经验的科学性和适应性问题，就当其传递的方式，才有说教的方式告诉孩子，孩子怎么会愿意接受，其实间接的也剥夺了孩子探索的乐趣，这也许是孩子逐渐失去好奇心和探索欲的重要原因。也许父母是经历了很多也有很多自己成功的经验，但是如何能够克制自己不去干预孩子，给孩子一个自我探索和成长的空间，让孩子保持那份好奇心和天真才是孩子成长的必经之道。
随着时代和社会的发展，我们身处在一个充满了不确定性和复杂性的时代，谁都无法完全确定未来是怎么样的？那么父母如何能够判断出20年后孩子长大了什么一定是最好地职业呢？而我们能做的是让孩子学会自我探索自我成长自我负责，知道自己想要什么的能力，而掌握了这样一种能力，我想无论身处在什么样的不确定性时代，孩子都会拥有一份掌控能力和面临问题解决问题的能力。这将是孩子成长最快也是未来面对社会最有力的武器。
