图片：石校 校园华灯
这一周过了一半，开学的几天，忙忙碌碌，很累，也很充实。
每天六点起床，到学校看同学们跑操。第一天队伍散乱，经过体育课训练，一天比一天好。看着整齐的队伍，听着有节奏的脚步声，拉开了一天的序幕。
忙着班级管理，忙着上课听课备课。可能因为是按照去年的模式改进的，班级管理进行得很有秩序。专员制逐渐落实，前两天进教室花架上的毛巾随意丢着，当有了花架管理专员后，毛巾整整齐齐地叠成豆腐块放在花架上。讲台上也变得整整齐齐的。专员制要逐步完善，根据实际情况修正。
下一步开始完善班级货币制。这个制度完全没有实行经验，没有什么灵感。今天听写音乐，突然有了些想法。班级一个学期固定有多少“钱”，总数大概不变，可以小范围浮动。每位老师发放一定数量的“钱”，让他们用自己的方式奖励学生。如作业好呀，上课积极回答问题呀，等等，都可以“挣钱”。班主任用于班级管理有多少“钱”，分配给各个班干、专员。先召集大家算一算具体职务的薪水，一个月多少薪水，大概固定了钱，就可以设计钱币和确定面额。
除了任职，赚钱途径还有几大块：纪律，学习，体育，劳动，宿舍。这几块不要分太细，不要统计很麻烦。每一块做到最基本要求，用学生的口吻描述最基本要求，如我能做到上课坐端正，手放在桌面。我能做到上自习课不讨论问题，不传递东西，不发出任何声音。一周只要没有被班干或者老师点名扣分，那么就能赚得一定数额的“钱”。有一些特别恶劣的情节要被“罚钱”，比如偷东西，打架，谈恋爱，带手机进校园等等。
今天晚上就想到这些，一时的灵感，细节还需要慢慢完善。相信有了这个制度，班级管理一定会更有趣更高效！
