她，从小性格比较孤僻，看见她最多的就是在小山坡上独自一人发呆。

看着来往的列车，想着自己与周围的人格格不入，或许小时候的她早已经想出去看看。

沙耶加妈妈选择让她快乐的学习，去了女子高中。

到了学校，被里面的学生带着化妆，把裙子穿短，去酒吧。

到了新环境 ，想的不是改变内在， 而是努力的去变“酷”。

回到家里，她是姐姐，还有个妹妹和弟弟。爸爸对她和妹妹就是“放养”，把自己未实现的棒球梦全都寄托在儿子身上。

一次老师检查沙耶加的包，发现她包里有烟，被叫去办公室谈话，说如果不供出其他人的话，她就会被退学。

妈妈骑着车赶来，妈妈了解到情况后，也坦言是沙耶加的错，但反问老师，为了自己而出卖朋友，这就是这个学校的方针么。

妈妈一直替沙耶加说话，并没有替她感到羞耻。反而觉得这样能和女儿多说电话，多了解女儿感到开心，并质疑校方教育方针是否合理。

看到这儿，虽然女主是因为抽烟的事被喊去谈话，理应会被父母责骂乃至打耳光，但沙耶加妈妈是以保护女儿心理健康、女儿快乐为前提，不让女儿受到伤害，并且坚持：如果校方继续这样，那自己会让女儿主动退学。校方没有办法，最后只好以无期休学处分的名义让沙耶加回去休息。

正当沙耶加想要放弃自己的人生准备得过且过时，这时妈妈做了个对沙耶加影响一生的决定：把她送去辅导班。

重要的不是辅导班这个机构，而是坪田这个老师，以乐天派的方式对待每个学生。

用赞美对方的开场白，迅速融入彼此的关系中，我想不管是谁都会很开心和这样的人接触吧。

“从0分到5分，用其幽默的方式夸赞学生天才般的思维，随后补上是简直就是无知族的女王”，坪田老师就是这么样的人。

像沙耶加这样不学无术的学生，把她送进辅导班，就能指望她学好，那就太高看她了。

爸爸从外面回来，对沙耶加想要考上大学表示不屑，又说这是个失败的家庭，只能把希望寄托在儿子身上。

爸爸一门心思放在儿子身上，对两个女孩更是管都不管，或许他对子女的要求太高了。

补习班来个男孩，她妈妈说这孩子想要做的话就能做好。

这个爱玩游戏的大男生，给人一种活脱脱的不学无术的感觉。但编剧把他安排进来，也是为了之后能更好的体现女主努力学习、并影响到周围人的一个鲜明例子。

坪田有一句反驳男孩的妈妈话说得很好 ：“如果做一件事没做好，就是证明自己无能了，人会变得越来越消极”。

反观沙耶加那儿，也并没有一下子从朋友那儿抽出来，但出来唱k也不忘写着英语，结束后独自骑车回去也哼着英语单词，我想这种感觉对于她很奇妙吧，因为我也深有同感。

一直朝着前面奔跑，这种感觉很好。学习好像不是在完成一个任务，而是在提升自己。

而弟弟所在的棒球队获得地区冠军后，爸爸更是对弟弟的期待越来越高，这反而激起了她的斗志。

爸爸也并不是不相信沙耶加会改变，而是怕她努力了发现最后受伤害的还是她自己，他也很讨厌只会嘴上说说的女人。

沙耶加一面用冷言冷语的态度对爸爸，一面跑去小时候爸爸经常带她去的地方去回忆，心里也一直渴望得到爸爸的认可。

一次沙耶加和A在补习班看到了坪田老师和班主任，随后在咖啡馆偷听，班主任讲出沙耶加如果要考上庆应必须考过67万人，偏差值太高。

传到一个学渣耳中，这无疑对她来讲是个巨大的障碍，有些人会因此放弃了吧。

而一直被说成渣子垃圾的学生会真的认为自己就是那样子， 可能会变得无法再相信自己。

坪田老师也一直相信沙耶加是个有无限潜力的学生。

一直促使女主不断前进的，不止是母亲的默默支持，还少不了坪田老师的教育以及师生之间最重要的信任。

沙耶加将房间、墙贴满了纸条，爸爸晚上回来时发现，心里也有点感触，不是爸爸心狠，而是作为爸爸这个角色，你总要承担这个重任。

虽然沙耶加很努力，但每天还要去学校上课，按这个进度还是无法上得了大学。妈妈将沙耶加和妹妹的保险金拿出来供沙耶加一周六天的补习，当妈妈在征求妹妹能不能把她的钱也拿出来供姐姐读书，自己还要夜里打工赚钱没时间陪她时，她说：好啊 姐姐那么努力，何况我都是中学生了，能照顾好自己，沙耶加听到了这样的话，心里感慨万分。

而另一边，朋友对沙耶加说不想和她一起玩了，知道沙耶加和她们玩一直在勉强自己，玩的时候也是在看书 以为朋友开始讨厌她了。但朋友接下来的话让沙耶加一直保持沉默：一直都坚持努力的你，超帅气！我们也需要找个目标了。如果我们有了孩子，这样的我们根本无法教他。

朋友的关心与理解、祝福与肯定，以及因为沙耶加的改变促使自己想要改变。

沙耶加能感受到自己的行为在影响着别人，这不再是自己一个人的战斗。

当然，努力中途总会遇到挫折，在庆应大学的模拟考试中， 每门都是E，这让她感到绝望，自己离大学梦相距甚远。

回到家，弟弟被爸爸训斥，他主动离开了棒球队，一直都是担着父亲的梦想去努力，最后实在坚持不下去，失落的弟弟也劝她放弃这狗屁的梦想，是考不上的。

努力了那么久，还是丝毫看不见前面的路 ，迷茫 ，手足无措。对自己感到怀疑：自己的努力是否有价值？

爸爸对于儿子没有完成自己的梦想。将他打翻在地。儿子宣布离队的那一刻 也就意味着他的梦想也因此破灭。殊不知，儿子心里也有一大堆话要和爸爸说，只是怕伤害“可 怜的父亲”吧。

看不到前景，看不到成果，她试着去放弃，与坪田老师闹翻了。看到弟弟与其他的混混在一起，作为姐姐的她无法看到家人这样下去，但又没有资格去管他，随后一方面是因为自己不愿意放弃，另一方面是作为家里的大姐，想要给弟弟妹妹做一个榜样吧。

重新捡起书本，终于将庆应大学的录取偏差率提高到了50%。父亲也因此对她改变了态度，弟弟向爸爸道了歉，感谢父亲一直陪他打棒球，那段由父亲陪伴的日子很快乐。

而在离开补习班时，沙耶加留了封信给坪田，有句话印象深刻：“如果你没有目标的话，别人也就对你没有期待，只能从朋友那儿得到些许安慰。”

“以前的我会顶嘴,也只是不想让自己受伤,遇到了你,让我有了目标。”

“你让我知道了努力的快乐,让我看到了未来。”

与你相遇，好幸运。

这部电影简直是“丑小鸭”逆袭的故事，女主除了父亲不支持不理解她、弟弟对他有些许的不满之外，其他的人都给予了她一定的帮助和支持，让她在坚持不下去的时候，有个强有力的后盾。

反观在我们现实中，不会有像女主这么好的运气，周围人给予你的更多的是轻蔑，认为你想要咸鱼翻身？做梦去把。

而这些也通常是人的心理活动，电影中的班主任却狠狠的在班级里骂学生就是垃圾。

看完之后去豆瓣看影评，更多的人评价电影不错，也有部分人评论垃圾、鸡汤。

对于那些评论差的人，一方面是“羡慕”他们没有这样痛苦的经历，另一方面是“心疼”他们没有这样从“底层”爬上来的经历。

对于我，我看了这部电影最大的触动就是：感同身受。

从女主是学渣的底子到想要去改变现有的生活；

遇到瓶颈想要中途放弃又不得不咬牙坚持；

从周围人的鼓励到逐渐转化为动力，父母一直在背后的支持。

发现学习可以摆脱原来枯燥无味只知游戏的生活；

发现原来自己也可以拥有即使抬头看看天空，都能笑起来的生活；

发现以前即使头抬得很高，心里还是自卑；

发现现在即使是低下头也是在思考事情，走起路来都是带风的。

我不知道前面的景色是怎样，只是觉得好幸运，遇见了另一个自己。