儿子今天化学考试虽没达到我的期望值，但比上次有小进步，所以放学接他时我就给他表扬，夸他比上次有进步，儿子反而谦虚地说考的不是很理想，看来感赏真的有用。
感赏今天儿子回来和我分享了学校讲座的一部分内容，一开始问他时戒备心理还很严重，直接回我听讲座时睡着了，我没批评他，只是说了班上同学从照片上看很认真。晚上儿子做作业休息间隙，我和他闲聊，不露声色提到讲座，儿子尽然顺着我的话谈了几句：今天有3个人来演讲，其中有个复旦大学参加一站到底节目的。我听了及时表扬演讲人很优秀，能上复旦大学的人都很牛，并告诉他妈妈有一同事姑娘凭借自己的努力考上了上海复旦读研究生，整个闲聊过程语气轻松，十分好的亲子交流时光，投射以后能在紧张学习之余，象今天这样良好的亲子交流越来越多。
是不是我有点越级跳频？投射自己应该慢慢来，通过吸引力发则把自己的能量调成和儿子的一致。
（目前仅是从其他家长分享中知道吸引力法则这个词，对具体是什么、如何运用一片空白）
感赏自己认真聆听群内晨读，认真聆听喜马拉雅中其他学员分享的故事，真的对我有很大帮助！
