晨诵

今天，我为小君子兰们晨诵哈佛大学校长劳伦斯·H.萨穆斯校长的演讲，其中有这样一段话：当我们知道在学习的时候，明白自己为谁而读书，为什么而读书的时候，我们就会有一种向前的驱动力，从而让我们在学习中不断克服各种困难，等到像桑德尔一样拥有成就时，就会觉得学习是一种乐趣。

午读

今天午读的内容是《论语》第一章1.7子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”

暮省

芮修平：

今天的晨诵内容还是关于哈佛大学的一篇文章，讲述的是哈佛校长在开学典礼上，发问了一个问题“我为谁而读书”。看来校长也是想让每位同学都明白，步入大学也是要清楚学习到底是什么？学习是为了什么？

这个问题我其实早已明白，可有时我也是，不知道自己怎么想的，就是感觉现在读书不是为了自己的未来。这篇文章阐述了两个人的故事，都说明了这个问题，我们现在读书到底是为了谁？很多人都觉得是为了父母，为了老师，为了父母的虚荣心。父母可以向邻居炫耀自己家的孩子成绩，多么的好，多么优秀，但这都是错误的。父母平时严格要求我们，我们还都要怪父母，父母这样都是为了我们好，每个家长曾经也是学生，他们也知道学习的不易。现在只不过想把自己的孩子教育好，不然孩子将来像自己一样吃苦干苦力。比如我的父母，他们都没有上过什么大学，很早就外出打工赚钱，他们都告诉我们学习到底是为了什么，我心里很明白，但有时候是真的快坚持不住了呀。我的学习成绩在初中不是很好，甚至说是退步了，太多太多，但父母没有太多批评我，并且鼓励我刚进入初中，不是太习惯，努力就行，不需要做到最好。

我们现在学习只是为了将来可以让我们来决定人生，而不是让生活来困惑我们。读书是很苦的，可你想想以后看看你们父母在什么环境工作，每天要工作一天一半的时间，有时还要加班，很累！我们要明白学习，只是为了自己要对自己负责！

家长暮省：这篇文章为孩子们提出了一个很好的问题：到底为什么要学习？是为了父母，为了老师，为了将来更好的生活，还是为了以后有自由选择事业的能力？我想我的孩子可能还需要一段时间才能找到答案。我只能告诉她，我从不曾放弃学习，我享受学习中的精神驰骋！

于浩文：

“我们为何而读书？为什么要读书？”这是每个学生都想问的问题，周恩来小时候曾说“为中华之崛起而读书”我们读书不是为老师读，也不是为家长读，而是为自己读，为自己的未来读。我们并不是为了完成家长和老师的要求而写作业，而是为了复习功课而写作业。我们并不是为了怕揍而写作业，为了怕受到父母的批评而写作业。

只要我们知道了为谁而读书，那么我们就可能成功，就像桑德尔，别人都在嘲笑他，而自己向着目标而学习，最终进入哈佛。他的精神值得我们大家学习，他的学习动机也值得我们学习。有了那种学习动机，我们只需向着目标前进，便可离梦想越来越近。

孔子注重的是干每件事都尽心尽力，不糊弄，不应付。可以尽心竭力地孝敬父母；可以豁出生命的为国家而奋斗；可以诚实守信的与朋友交往，这是孔子心中人的基本道德品质。我们学，不仅是学知识，还学的是道德品质，如何做人。只有踏踏实实，品德高尚，还可以学有所实。

老师每天给我们灌输做人做事的道理，和成功人士的事例，是为了让我们变得更加优秀。我一定要努力学习，不断向前，用行动和成绩来回报老师，说声：“老师，您辛苦了”！

李靓楠:

今天我们早读的任务仍然是一篇关于哈佛的文章，那么这一次又讲的是关于哈佛的什么事呢？这一次讲的是哈佛的校长告诫学生们的一句话。哈佛的校长告诉她的学生们一句话，说每每到早上起床的时候，一定要问问自己为什么读书为谁而读书？只有这样我们才能有了动力才能去学习才能去进步，如果自己连一个明确的目标和动力都没有的话，又怎么能事半功倍的去学习呢？

通过老师讲的这个故事，我也更明白了目标的重要性，在我们人生路上一定要立许多许多的目标，再一个一个的去实现，最后才能实现自己的梦想。

今天午读的内容是一篇《论语》，通过这篇《论语》的内容，我明白了，关于学习不仅仅只是学习文化知识，更要学习做人。

学习怎样去做一个君子比学习那些文化知识更加重要，所以在学习文化知识的前提下，我们一定要知法懂法，明礼做一名文明的少年。

我们应该先由修身养性，然后再多学习文化知识，扩大自己的阅读范围，只有这样才能获得别人的认可，才是真正的学习了。

张宇翔:

读了今天的晨读，我明白了一些道理:不管自己的家境多么的贫寒，但只要自己肯读书，最终还是能找到读书的机会。只要自己想读书，无论什么时间什么地点，你都能读，即使自己再忙也可以从中抽空来读书。书可以改变我们的命运，有些家境贫寒的人，就是靠读书来改变了自己的命运，是自己从贫寒变到富有。这就是读书的力量。

读了午读我明白了:学习不仅是获取知识方面，还有做人等方面，古人追求的忠与孝也是学习的一个方面，即使自己达不到高的学位，但是善良诚恳，静静夜夜也可以让别人羡慕，让自己的人生变得更加精彩。

陶政宏： 

世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读书足以怡情，读书足以养性，书中有许多“营养品”。它们教我学会了欣赏与鼓励，它们教我学会了识别善与恶。我也从书中体会到了博爱，感受到了真情。

我也从故事中学会了思考与成长，自从读了哈佛的校长的发言之后，我终于知道了书与知识可以改变人生，改变命运，更能让我们寻找到一份不同以往，不同凡响的自己!

马国强：

为什么读书？为了父母？为了得到老师的赞誉？这，都不对。读书只为自己。桑德尔他凭什么上了哈佛，他有自己的梦想，想当一名律师，当我们知道在学习的时候，明白自己为谁而读书，为什么而读书的时候，我们就会有一种向前的驱动力，从而让我们在学习中不断克服各种困难，等到像桑德尔一样拥有成就时，就会觉得学习是一种乐趣。

华俊鑫：

今天又是一周新的开始，任务量也渐渐加重起来，虽然作业难免有些繁重，不尽人意，但这使得生活也更加地充实，有前所未有的动力。

今天直播结束后，老师布置了一个早读任务，内容是关于哈佛大学校长在开学典礼上跟学子们谈话的故事。每天哈佛学生醒来第一件事就是问自己：我为什么学习？我为什么而读书？看似简单的问题对于字生来说尤其重要，这使得学生不仅看到了学习的重要性还拥有巨大的学习动力。校长讲起了吉文的故事，在暑假吉文正玩得不亦乐乎时，实然想起了妈妈给她的任务，不能在规定时间内完成就要挨打，这使吉文哭了起来，因为她只以为是为父母而学习，没有意识到学习的重要性和是为自己而学习的。而父母的逼迫虽然不近人易，但能使自己更好地发展和进步。

后来哈佛校长又讲述了关于桑德尔读书的故事，由于他家境贫寒，所以他抽出时间来阅读书藉，他发现了学习可以改变命运，经过坚持不懈地努力，废寝忘食的精神，终于当上了他梦寐以求的职业——律师，了结了他多年的心愿。

午读，老师又让我们读了关于孔子优秀弟子——子夏的语录。他认为能重视德行，对父母尽心尽力，对国君赴汤蹈头，同朋友交往，诚实守信这种品格的人值得被人尊敬和佩服。还有关于韩愈的语录，告诉我们：教师不仅要教授知识，还要培养品格，做人之道要比学识重要，即使没有高学历，但心中有善，为人诚实，也会让羡慕知欣赏。

通过今天一整天的学习，我认识到了自己的不足，以后会改正缺点，做追求完美的自己。

谭文博：

今天英语开始前我们读了“哈佛大学校长开学典礼上的忠告”，它告诉我们：我们需要在学习中找到自己的目的，需要明白自己是为了自己而学习，不是为了家长、老师而学习。我们还要明白我们虽然出身贫微，但只要我们有自己的目标，有学习的动力，我们就会实现自己的理想，完成自己的目标。

午读我们读的是《论语》中的“子夏曰：‘贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。’ ”它告诉我们人与人之间应怀有宽容之心，不能因为一点小事就斤斤计较。

李壮

今天班妈和往常一样，还是给我们上了关于哈佛大学的早读。今天我们探讨的内容是：为谁而学习？在文中我们觉得学习是影子伴随着我们，它是终身伴随着我们的。我们难道是为父母而学习吗？我们难道是为在老师面前有好的印象吗？难道是和同学攀比学习吗？我们要有桑德尔一样，只要心里有只有学习才能改变自己的信念，我们终究是可以成功的，再加上他那不怕辛苦的精神，想不成功就是问题。当我们拥有成就时，就会感到学习就是快乐。

今天午读的内容是：老师的职责不仅是传授知识，而且更在于传授为人之道，修身之道。做人之道比学习更重要，只要我们诚恳忠厚，兢兢业业，也可以成为大家心中的榜样。

吴金格

今天我们早读讲的是关于为什么要学习，为了谁而学习，其中一个故事是一个小女孩因为自己在假期玩，忘了自己的作业，然后哭了起来，因为她的妈妈让她在规定时间里完成作业，否则就打她，那么这个女孩就会一直认为自己是在为了她妈妈而读书。

后面的一个故事是桑德尔生活在一个小村镇里，当他去到美国知道了林肯的事后，自己常常在利用好自己的时间去读书，就算是吃饭的时候也是一边吃饭一边读书，最后他成为了一名律师。我明白了一个人无论是在什么时候，什么地方都要认真读书。

我们午读讲的事，关于古人的读书，他们老师所要讲的并全不是，课本上的东西，还有行为举止，在这方面上他们也注重培养。我觉得我今天的表现还是可以的，在课堂听讲上，我能认真听讲，在作业完成方面也能控制好时间。

姚嘉慧

今天我们晨读，桑德尔对为谁学习？他的观点，也引起我们的思考，不错，我们每一个人都是为自己以后为美好的明天而读书，当然，读书也是一件美妙的事，很情愿的学习比什么都重要。我们应时时反思自己，是否做到了？

午读，我明白了学习有许多方面，只有学无止境，不但学习新的知识，不断充实自己的学识才能让人生更精彩。

加油！不懈的追求！

章航毓：

我为什么学习，我在为谁而读书？这个问题看似简单，实际上非常重要。如果一个人没有良好的学习动机，不明白做事的目的，就很难产生强大的内驱力。我们是不是觉得自己为了父母老师而学。但是我们读书真的是为了满足父母的攀比欲，为了在老师那儿有个好评价吗？不，不是。我们是为了自己而学习，在高科技发展的今天，只有知识才能改变命运。就如这次疫情，我更加体会到了学习的重要性，我要向钟爷爷学习，当国家有困难的时候，能够挺身而出，为国家社会做出贡献。

我们的学习并不仅限于书本知识，而是包含诸多方面的内容，其中就涵盖着做人之道。古人追求“忠”与“孝”，这也是另一方面的学习。我们哪怕不能成为硕士，博士，但只要我们心中有善，为人忠诚，工作兢兢业业，这也让人羡慕欣赏呀！

史永悦:

孔子的弟子子夏说重视德行代替，重视容貌，侍奉爹娘能尽心尽力，侍奉国君能豁出生命。古人最注重的就是修身，自古以来就有读书人的追求:修身齐家治国平天下，可见修身是能够让自己完成更伟大目标的基础，倘若你不修身养性，便无法完成更伟大的目标，因为如果你连眼前的小事都无法做好友，谈合作更大的梦想呢？

很多的人，虽然学历很高，但是素质十分低下，更是有一些博士后，硕士后，随口骂人，乱扔垃圾，他们就是这些，没有打好基础中的知识阶层的败类，而造成这些的原因，就是因为他们没有修身养性，所以空有学识，却无能去为国家做出贡献。

所以我要把修身养性这一基础打好，不让自己成为没有文化内涵的草。

刘倬妤:

在今天的暮省中我在想老师早上朗读的文章里的一句话我为什么学习，我在为谁而读书？这个问题看似简单，实际上非常重要。

“你在为谁读书？”对每一个青少年来说，这确实是一个值得认真思考的问题！一个人抱着不同的目的学习，其选择的道路就不一样。如果一个人在青少年时期不明白读书的目的，不知道读书的方向，他就难以给未来的人生定位！原来我就是这么想的：我为父母读书，我为应付老师读书。那是我这么做：上课开小差，不认真做作业，回到房间即使发呆也不看一个字。可现在我明白了：我为自己的前途读书，我为自己的人生读书。

而现在自己不认真学习，天天就知道玩，将来一定会后悔的。是啊，学习就是为了自己，最近我都有所反省， 有时，我想玩时，总是提醒自己，有人在认真学习呢，要想超过别人，而现在的竞争很激烈，只有凭自己的努力，珍惜每一分每一秒，落后于别人的都能追回来。所以，请不要在最能吃苦的时候选择安逸！将来的你，一定会感谢现在努力拼命的自己！

新学期，新气象，让我踏着春天的脚步，用追梦的姿态和努力，洒辛勤汗水，收丰硕果实。

杨君惠：

诚实，就是忠诚正直。言行一致，表里如一。守信，就是遵守诺言，不虚伪欺诈。“言必行，行必果”、“一言既出驷马难追”，这些流传了千百年的古话，都形象的表达了中华民族诚实守信的品质。

愿我们以真诚的言行对待他人，关心他人。对他人富有同情心，乐于助人，严格要求自己，言行一致，不说谎话，一定要有责任心，承诺的事情一定要做饭。诚信是最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花，是价格不菲的鞋子。愿我们因诚信多了柚子，因诚信添了风采，因诚信而走得踏踏实实。

金子君∶

今天的晨读，我们探究的是一个问题我们为什么学习，为谁而学习？首先这个问题看似简单，实际上是非常重要的。如果一个人只是学习，而不知道自己为什么学习，那么他就不知道自己未来要干什么？当你真正明白自己想要什么？自己学习为了什么？你就不会觉得学习有多苦多累，反而觉得他是一种乐趣，是一种完善自我的一种体验。

午读主要写了子夏对自己的父母说，他交的朋友不一定要学习好，只要能诚实守信，他也愿意交朋友。做人不一定非要是高材生，高学历，有诚实守信，坚强毅力也是很好的。

李怡静：

晨诵班妈带我们读了“哈佛校长在典礼上的忠告”这篇文章中的两个问题让我陷入了沉思—我为什么学习？我在为谁而学习？

这两个问题我想了好久，还是想起班妈那句话“现在学习是为了自己长大后更有尊严的活着”班妈曾经告诉我们的这句话让我铭记于心。

至于第二个问题，我上百度搜了一下，有四个方面：1.为自己而学习。更好的培养自己，发展自己，解放自己。2.为父母而学习。俗话说“百善孝为先”我们要好好学习来报答父母的养育之恩。3.为生活而学习。我们将来就会渐渐明白现在努力学习没有白费，是值得的——努力学习就能让你的生活更美好，更上一层楼。4.为下一代而学习。都说父母是孩子最好的榜样，我们长大了有所成就可以为自己的孩子做好榜样。

午诵主要围绕“忠”和“孝”两个字。告诉我们如何做人。要忠诚，就算没有高学历但为人诚实守信也让人羡慕。

班妈点评

同学们的发言都很精彩，各美其美，美美与共，努力，小君子兰们！