我们知道，心理学可以帮助人们提高生活质量，发展心理学更是和我们每个人的生活密切相关。发展心理学课程有一个对于我们每个人都非常根本的作用，那就是帮助我们做好父母（了解孩子们）；做好自己（了解青年人）；做好子女（了解中老年人）。因此，能够应用发展心理学知识解决实际问题，帮助自我成长，从而使自身和谐于家庭关系，亲子关系，夫妻关系乃至社会关系，更好地尽最大可能发展自己，就是我们认识、学习和掌握这门学科的根本目的。
在此书的学习过程中，我们感悟生命的历程，从受孕开始！人生的发展旅途，从出生开始！理解发展，理解我们每个人。
我的自我发现可以说是伴随孩子的出生而重新开始的。婴儿有着独特而神奇的生命密码，仅凭他的外象表现如神情动作、日常习惯规律、环境适应表现等是无法获知其内在全部构造的，外象仅仅是冰山一角。所以研究心理、生理的医学专家心理专家蒙台梭利曾将0-6岁婴幼儿称为“精神胚胎期”。你会发现，这样的精神胚胎，他脱胎于你，又遗世独立。他有着自己独立的个体特点和强烈甚至爆发式的发展需求，不受限于环境，不受限于时空。然而，他与父母之间又存在许多微妙的不可阻断的蛛网般的联结。我不时地被这些神奇的东西搞糊涂，也许再发达的心理学和生理医学专家都不能独立研究出什么结果来。
这就是我要深入探究自身出处的原因。我是谁？我来自哪里？我来的目的和意义？我的孩子是谁？又来自哪里？为什么而来？他需要什么？我能给他什么样的呼应？我和他之间的联系是怎样的？
我对孩子的爱是本能的永恒的，我相信世上所有妈妈对孩子的爱都是原始的本能的永恒的。而何以将这种爱和能量，正向而高效地传导给孩子，也就是把优质的养分给与他，让我的爱的小苗更加茁壮、更加顺利地成为他自己。这将是我穷一生之好奇来解决的问题。
