「RIA学习力授权导师」便签输出第3期第3天
在第一章中，我们学习到了6类故事，考虑到持续书写6类不同的故事，会比较单调，同时后续的知识点有不少可以和6类故事融会贯通，所以我会将6类故事与后续章节的知识点交替进行。
今天，我们的拆页来自第二章 「何谓故事」
下面是这一章的标题
直白的真相令人畏惧/37
故事可以创造力量/38
人们之所以追随你，是因为你“讲真话”/40
时间、地点、人物为背景，事实才能成为真理/42
复杂世界，故事为王/44
改变别人的人生，从修改别人的故事开始/46
规章是死的，故事是活的/48
在别人的大脑里装一个软件/50
换位思考，换个角度讲故事/53
通过这些标题，我们能大致了解第二章的核心内容，即在讲述故事带给人们的意义和价值。我从中挑选了两个拆页，分别做今天和明天的内容。
拆页四
P40
故事其实是在讲述一件或者几件事，或真或假。
举例子和讲故事的区别在于，故事饱含感情色彩和感官细节。故事将细节、人物和事件整合在一起，从而构成一个整体，这个整体要强于其各个部分的简单叠加。一张由人和马组成的画只是一个例子，而毕加索的画《格尔尼卡》却是一个故事；说“贪婪导致了国王的麻烦不断”是个简单的例子，而说“国王迈达斯的手可以点石成金，触手所及的所有东西都变成了金子，这满足了他的贪婪，却导致麻烦不断”，是一个故事。
有的人觉得，应该对隐喻、类比和故事加以区别。我们更在意的是如何去影响他人，而不是做学术上的区分，所以我们可以把它们都看作故事。好听的、能打动人的故事，无论是来源于你的经历、想象、文字资料，还是口口相传的故事，都可以作为我们第1章中提到的6个故事的素材。
P42
故事比事实“更真实”，因为故事是多维度的。就如公正、诚实和真理同样具有复杂性和多层次性，很难在法律、统计数字或者事实中被表达出来。
事实需要有时间、人物和地点为背景才能变成真理。故事囊括了时间和人物──短则几分钟，长则几代人，涉及一个事件或者一系列事件，事件中还有人物、行为和后果。而故事中的地点告诉了我们它在哪里发生。
即使一个故事并非字字真理，但它也体现了一种真实。因为故事里的时间、地点和思想全部被编织成了一个整体。
故事可以兼容复杂的冲突和矛盾。
P43
故事能在听众的思想中发展并成长。如果是一个好故事，你就没有必要纠结于如何维持其生命力。它自然会在你的听众的脑海中重述和回响。
无论你是想让你的员工、同事、老板、配偶、孩子，还是社会大众去开始、停止或者只是去思考某件事，故事都可以帮助你触及听众的内心。而当你的听众看到了你故事中的真理，他们就会想看到更为深远的目标，就会随之采取正确的行动去实现它。
「I，重述知识」
故事的要素有哪些，和例子、事实的重要区别是什么？
「A1，激活经验」
回想一个你曾经听到的感动你的故事，这些故事可能来自一部电影，一本小说，一个家庭中口耳相传的故事，或者是你的同事所讲的。如果这个故事原本结尾时没有点出一个道理&理念，请你补上。
「A2，规划运用」
请拿出你第一天讲的故事，对照你写出的故事要素，看看还缺什么内容。
写便签 20181212 13:46-14:40 pm 共计耗时54分钟
「I，重述知识」
1.故事要素：
①感情色彩和感官细节。
②有机整体。由时间、人物、地点为背景的事实和人物、行为、后果构成的事件、细节整合而成。
③影响性。素材无论来源，不做学术区分，关键在于如何影响他人。
④兼容性。兼容复杂的冲突和矛盾。
⑤成长性。能在听众的思想中发展并成长，促进其为了更深远的目标采取正确行动。
2.和例子、事实的重要区别：
①构成要素上大于例子和事实，要素更丰满，要素间更融合统一。
②目标性：故事聚焦于影响他人，而例子和事实偏于陈述性为主。
③主观性：故事强调感情色彩和感官细节，而例子和事实偏于客观性为主。
④普遍性：故事兼容复杂的冲突和矛盾，不论素材来源，例子和事实则特殊性、独一性较强。
⑤延续性：故事具有思想成长性，属于动态；例子和事实则偏于静态。
「A1，激活经验」
1.听到感动我的故事：
爸爸和我讲的关于一个远房亲戚的故事。爸爸有一个远房大表哥，因为比较远（距离和关系上都远），所以也就不怎么来往。在爸爸28岁那年，爸爸和大伯一起去到远房大表哥家玩。那是80年代，大家的生活条件都很差。而大表哥家则相对较富裕，大表哥的几个孩子也很有出息，有在国家单位上班的，有搞研究的。大表哥没有嫌弃乡下来的爸爸和大伯，而是非常热情的带着他们去感受他的生活，体验那些他们未曾体验过的美食、世界。要走的时候，六七十岁的大表哥，坚持到车站亲自送爸爸和大伯，各种给钱给好吃的。大表哥眼神里写满了疼爱与不舍，眼珠里泪水一直在打转。因为他知道，这一别也许以后再也不会再相见。在那个年代，生活条件不富裕，交通也不便，更何况还是这么远的亲戚，加之大表哥身体也不好年龄较大。大表哥深情的握住爸爸的双手，仿佛巴不得自己来帮爸爸找个媳妇。车子缓缓驶出车站，透过窗户，爸爸看到那个身影一直盯着车子丝毫未动。他仿佛看到大表哥百般不舍却又无奈的眼神。
2.补充道理&理念：
真情并非直接血液决定，较远的关系并不影响人们的真情实感。价值观如何便影响了其如何对待一份感情。
「A2，规划运用」
缺少要素：
1.感情色彩和感官细节，有但较弱，特别是前面的篇幅，以例子和事实为主。
2.有机整体，事件需进一步丰满，后果和细节较薄弱。
3.兼容性，缺少冲突和矛盾，可补充自己成长过程中遇到的典型冲突和矛盾。
4.成长性，待挖掘。只是现场激发了听众的认可和支持，并未激发听众对应自身思考更深远的目标，也没有激发产生相应行动。
