她真厉害       

                五（4）班 陈婧伊

      “哇——”看着她手中四色的三角形魔方，我的脸上满是不可思议。她竟能复原魔方！她真厉害！

        那天，我拿着一个三角魔方，皱着眉头，苦思冥想。我的一个朋友走过来，拍拍我的肩膀，说：“你怎么了？”我指了指魔方，苦恼地告诉她：“你看，我的魔方放在口袋里，被打乱了，我想把它复原，可我不会，该怎么办呢？”“让我试试看。”朋友说着，就把魔方拿了起来。她左看看，右瞅瞅，上转转，下摆摆，但是一直没有搞出个所以然来。朋友只好把魔方又递了回来，耸耸肩，无奈极了：“对不起，我也没有办法。”于是，我又找了几个同学，他们看了好久都没有办法，都帮不上忙。我看着手中那个五颜六色的小魔方，它好像一个淘气的小恶魔，故意调戏着我，正挤眉弄眼地望着我笑呢！于是，我愁了一整天。

        第二天，下课了，我又开始摆弄起那个小魔方来。这时，那位朋友又跑了过来，兴奋地看着我手里的魔方，对我说：“再给我试试，也许我能把它复原。”我把魔方递给了她。这一次，她没有昨天那么犹犹豫豫、慢慢吞吞了，而是熟练地左右看了一下，就开始旋转了。只见她的眼睛紧紧地盯着魔方，动作行云流水，这里一转，那里一扭，再转个角度，紧接着“咔嚓”一声过后，一面就复原好了。我用惊奇的眼神看着她。这还没有结束，她继续转呀转，扭呀扭，魔方都出现了残影，只听见一阵“啪啪啪”的响声，我还没反应过来，她就三下五除二地把所有的面都复原好了，简直是“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，可把我给看懵了！这怎么可能？她怎么做到的？太厉害了吧！我的内心充满震惊，半天说不出话来。朋友似乎看出了我的心思，笑了笑，对我说：“嘿嘿！这个本领是我昨天刚学的，算是小试牛刀吧！”接着，她便教起了我，但她的话我一句也没听明白。我一脸茫然地看着她。她见我听不懂，便不讲了，把口诀写给我看。

      我静静地望着那个规规整整的魔方，它看起来也没那么让人心累了，变得愈发听话起来。虽然我还没学会还原魔方，但我要感谢这位朋友帮我复原魔方，并对她说：你真厉害！

                      她真厉害

                                    季曹宁

        “哇，真厉害！”操场上传来同学们一阵又一阵的赞扬声。我被这一阵阵的赞扬声所吸引，循声望去，发现一群同学正观看着什么。我挤进人群，伸进脑袋往里瞧。原来是我们班的顾欣雨和几个同学正在进行魔方比赛。

        随着“嘀---“一声清脆的口哨声响起，比赛正式开始。只见顾欣雨的手在三角魔方上轻快地跳动。魔方在她的手上就像施了魔法一样，红、黄、蓝、绿四种颜色不断变化，让我感到眼花缭乱。四周观看比赛的同学们都不敢发出任何的响声，只听到魔方在她的手上噼里啪啦转动的响声。我不由地感叹她脑子的反应速度和手的灵敏性。这时，其中一位同学突然停住了，只见他皱紧眉头，把手里的魔方转来转去，想找到一个突破口，但一直没有找到，魔方就像一个调皮的小孩一样，在和他捉迷藏，根本找不到解决的办法，急的他额头上的汗直冒。此时的顾欣雨已经复原很多了。这位同学更急了，抓耳挠腮，乱了手脚。就这样，顾欣雨不费吹灰之力就得到了冠军。我不禁感叹：顾欣雨，你真厉害!

      “你好，你的魔方玩得太好了，可以教我一下吗？”我怯生生地问着顾欣雨。“可以呀！”没想到顾欣雨很爽快地答应了。她先告诉了我魔方的原理以及玩魔方时的关键点，并告知我拿魔方的手法。她告诉我要复原一个魔方，最关键的点是要找规律，而不是凭空想象，无厘头的随便转动其中的小三角形，如果是这样，那你玩再长的时间也复原不了一个魔方。然后她很细心地告诉我玩好魔方的诀窍。我似懂非懂的点了点。等实际操作的时候，我才发现，她十分轻松地完成的魔方，而我却一直往错的方向走。看似简单的道理，但实际操作的时候，我脑子还是一团浆糊，根本无法完成。顾欣雨看着我焦急的样子对我说：“没事的，慢慢来，你现在看到的我那么轻松的状态，那是因为和我平时的努力与练习分不开的。你看看我的手就知道了。”目光触及到她的手上，我才发现她的手指头上都是老茧，我不禁感叹和想象她平时的努力。

        每个成功人的背后都有我们想象不到的努力和汗水，我看着顾欣雨不由地再次感叹：顾欣雨，你真厉害！

              他真厉害

                            顾睿萱

        每每提起玩魔方，第一个想到的就是我们班大名鼎鼎的“魔方王子”——葛瞿旸。他面容清秀，圆圆的脸上，一双炯炯有神的大眼睛给人一种十分聪慧的感觉。

        我最佩服的，就是他玩魔方。他玩的，可是我们当中最高级的九阶魔方！像我这样技术不高的新手小白只会玩些金字塔这样简单的魔方，这类魔方转几下就可以还原。就算是略懂门道的菜鸟，也只敢挑战十六阶的金字塔，再难点儿，就不会了。而这些对于魔方王子不过是小菜一碟，小事一桩。九阶魔方让许多"魔友"望而却步，十分渴望却达不到那个级别。他玩的魔方不仅难度高，而且他的速度堪称一绝。

        记得那一次比赛，好多同学站在赛台上，只见他胸有成竹地摆弄着，双手上下翻飞、左右旋转。他争分夺秒，时而左转，时而右旋，时而上翻，时而下调，每一个动作都是不假思索。他的一双无影手不禁让人看得眼花缭乱，与他同时登台的选手比他慢了好几码呢！当别人还在紧锣密鼓地摆弄时，他的九阶魔方早已还原如初了。老师走过去，举起了葛瞿旸拿魔方的那只手，高声宣布："四班葛瞿旸同学摘得桂冠！"台下顿时响起暴风骤雨般的掌声。

        “天才出于勤奋。”葛瞿旸之所以能在魔方还原这一方面上取得如此大的成就，离不开他的刻苦训练与学习，他的学习魔方途径很多，例如：看教程，拜师求学，看说明书等。不过，最令人佩服的是他那不懈的学习精神，每当我们在玩捉迷藏时他在研究魔方；每当我们在品尝美食，他在研究魔方；每当我们在踢足球，他还是在研究魔方。他如同一个登山者，在魔方的高峰下不懈攀登着。

        瞧，他曾走出全班，在全年级比赛，也曾走出年级，在全校比赛，甚至走出学校，与全通州比赛！比赛，好似一个又一个里程碑，不仅记录着他的成功，也记录了他不懈的努力。

        葛瞿旸，真厉害!我佩服他玩的魔方级别高，佩服他的还原速度一绝，更佩服他不懈努力、虚心求学的精神。

              她真厉害

                              薛昊

      哇！她可真厉害呀，竟然可以在1分钟内还原魔方，不愧是魔方第一人！

        那一次，我们班上演了一场魔方比赛。几个调皮的小男孩自告奋勇的先上场了，但都没有还原成功，甚至有些连一面都没有还原出来。我仗着以前学过魔方的一点记忆也跃跃欲试地来到了讲台前，可也只还原了一面，就无法继续了。最终，我们几个挑战者都败兴而归。

        老师见这么多人都失败了，她摸了摸额头，笑着说：“失败没关系，让我来教你们！”接着她就边为我们做示范，边在黑板上写出了方法。那声音像二月的春风拂过心田，激起我们对魔方的浓厚兴趣。魔方像一个乖巧的孩子一样，逐步还原了一面。同学们的眼睛都要放出光来。老师指着魔方，接着说：“孩子们，接下来是最容易出错的一步，大家可要看仔细了。”老师一会儿推，一会儿拨，手速快到我们眼花缭乱，可魔方却在老师手里进行了二次还原，同学们响起了如雷鸣般的掌声。老师挥挥手：“安静，接下来是第四步。我们要先用公式做出绿十字，然后通过‘钓鱼‘法做出我们的顶层绿一面。最后一步，我们先用讲的小故事做出‘眼睛‘后，用反的‘钓鱼‘公式，这样整个魔方就能还原了。”那生动的语言牢牢吸引着我们，带领我们在魔方的世界里穿行。

        我们看着老师手上那还原的方方正正，颜色统一的魔方，惊讶得说不出来话。啊，老师，您可真厉害，不仅让我们课余生活变得多姿多彩，更让我们在学中玩，玩中学。

              他真厉害

                                喻正航

        我们班上有个“魔方小达人”。他身高五尺，面容清秀，一双乌黑的大眼睛下，还有一张能说会道的嘴。他说话利索，毫不含糊，就像他玩魔方一样。

        这几天，老师刚好组织我们一起玩魔方。他借此机会，露了一手。只见他大步流星地走上了讲台，眼神眉宇间充满了自信，一副胸有成竹的样子。他首先把一个魔方拿着给大家看了看，让大家监督审视一下，然后把这个魔方交给了旁边的一个同学，让她打乱魔方的颜色。那个同学很不服气，像“恶作剧”一样刁钻地把魔方花式打乱，错乱不堪，都没有两个相同的色块挨在一起！而他拿过来对着魔方打量了一下，嘴角上扬，露出一丝微笑，一副志在必得的样子。

        他开始还原了。魔方在他手里试着转了两下，然后又马上转了回来。这时有几个看不起别人的同学在下面嘀咕：“这也太垃圾了吧，还好意思站在前面丢人现眼，简直就是‘癞蛤蟆想吃天鹅肉——不自量力’”。可这几个同学刚说完就被打脸了。他开始认真了，只见他两手夹攻、十指并用，先用大姆指往处一推，再用小指头往里一勾，魔方在他手里像个听话的玩偶上下翻飞、左右旋转，几个来回就还原了一面。我们这些“吃瓜群众”还没缓过神来，他就又开始还原了第二面。这速度快得惊人，让人眼花缭乱，目不暇接，等我们反应过来时，他已经在还原第三面了。我赶紧仔细端详，只见他用熟练的指法，上一推、下一推，嘴里还念念有词：“上、底、左、右、底、上、下、底、底。”又过了一小会儿，他已经全部还原好了，脸上露出一副像打了胜仗那样笑嬉嬉的表情。拿在他手里的，已经是一个颜色排列整齐、像没被打乱过的魔方。我们张口结舌、目瞪口呆，顿时教室时响起了雷鸣般的掌声。再看那个帮他打乱魔方的同学，已经心服口服了。最好笑的是那几个看不起人的同学，他们红着脸，惭愧得无地自容，恨不得立马找个地洞钻进去。

        他就是我们班上的玩魔方“牛人”——葛瞿旸。他的身上有很多优点值得我们学习。他真厉害！ 

                她真厉害 

                                  沈钱妍   

        还原魔方可能对一部分人来说比登天还难,可我们班却出了一位"魔方小达人"——顾欣雨。

        你瞧,她的座位上就围满了人，争着请她来帮忙。"好!好!好!一个一个来。"她边还原边说,这一阵仗把正在批作业的顾老师都引了过来。顾老师竖起大拇指，夸赞道“欣雨，真厉害!”

        上课了，顾老师让她和另一个同学比拼一下。她一下站了起来,接过同学手中的魔方,走向讲台,她眼中是无限的自信,坚定极了。“开始!"只听顾老师一声令下,全班同学目光的投向了她。你瞧,她将魔方放在手心,仔细的观察着每一个小方块。短短几秒过后,她便认真地转了起来,魔方在她的手中行如流水,像是被施了魔法似的,是她的最佳搭档。渐渐地她的双手快了起来,魔方还发出了咯咯的响声。这场景着实有些迷人!突然,她的手慢了下来,难道她就要这样输下比赛吗?她皱了皱眉头，显得有些焦急。过了几秒钟之后,她又开始翻动小方块,可是依旧不管用,这时,一个大胆的想法涌上她的心头,她用了另一种还原法!她的手又快速了起来,似乎把自信又找了回来,"哇!好厉害啊......."在一声声赞叹中,她将一个完好的魔方高高举起。"啪!啪!啪!"台下的同学都为她鼓起了掌,就连顾老师也对她称赞有加。全班如同平静的水面上投入了一粒石头,瞬间沸腾了!她如释重负地吁了一口气,自信的走下了讲台。

        又是一节课下课了,她的座位上还是围满了人。俗话说得好,三百六十行,行行出状元。"江湖"上奇人怪才辈出,其中最其的那必须是我们班中的顾欣雨,难道你不服吗?不服的话就前来迎战,保证你输得心服口服。   

          你瞧，这就是我们班的魔方小达人——顾欣雨，她可真厉害!

              她真厉害

                            郁梓忻

        我有一个同学，她玩魔方很厉害。

        有一次，老师问我们班谁已经会宝塔魔方的，她就举起了手。老师让她上来，给同学们展示一下，她拿着自信地拿着她的魔方走到了讲台前。只见，她右手抬起有一个三角形的魔方正在她手中。老师叫坐在她前面的同学帮她打乱，那个同学接过魔方，帮她打乱。随后，她先是拿起了魔方，把魔方的每个面都一扫而过。一会儿，她就开始玩了，她先是拿起来把几个角上的三角块转了转，只听:“咔、咔、咔。”的声音在她的手中随着她的动作发了出来。抬头一看，她已经差不多把一面给拼好了。这时，她正在低着头，认真地把玩着手中的魔方，一个角一个角的转着，黑板上的时钟也一秒一秒地过去了。她手中的魔方还在上上下下地转动着。过了一会，我们看着她一点一点地快把魔方拼好的时候。突然，她的魔方又转了一下，又把魔方给打乱了，有同学不禁疑问“这为什么还越转越乱呢？”她默不作声，只是专心致志地继续把玩着手中快要拼好的魔方，时间在流失，可她手中的魔方依然在转动着“咔咔咔咔咔咔”像风火轮一般，令人眼花缭乱。接着左转、右转、抓、右转、左转、抓……一顿操作猛如虎，看得好多同学都傻了眼。同学们一个个紧紧地盯着她手中不停转动着的魔方，好怕错过这一幕。她并没有看同学们一个个吃惊的眼神，而是继续转动着魔方。同学们盯得更紧了，眼睛就好像要粘着她手中的魔方一个样。三面，这种宝塔形魔方共有四个面，所以她只有一个面就拼完了呢！到最后一面时，我察觉她微微顿了顿，因为最后一面是最难的了，因为可能一出错，前边不论怎么样，它都是直接废了的，还要重新拼一遍。可是她并没有出错，只听“咔”的一声之后，一个完整的魔方出现在了同学的眼前。教室里的掌声此起彼伏。

        你们猜到这位同学是谁了吗？没错，她，就是我们班里的魔方小达人——顾睿萱。她真厉害!

                  他真厉害

                                茅雨婷

        我们班上有许多厉害的人，但是在我心中，我认为最厉害的还是那个把魔方玩得很溜的人——葛瞿旸。 

        记得在一次晨会上，顾老师邀请了一位男同学上来给我们展示他的技能——还原魔方。只见他自信地走上讲台，为了证明自己玩得特别厉害，他把自己的魔方交到顾老师的手中，请她随意打乱。 

      表演开始了，我们坐在下面议论纷纷，这玩意这么难，再加上顾老师都把它打乱成四不像了，他是不可能还原的，这次可要丢人咯！就在我们嘈杂的环境中，不受任何影响的他镇定自若，开始了他的破解。他先把顾老师打乱的魔方拿在手上观察了一番，一会儿向左转了看看，一会儿向右转了看看，一会儿又向上，一会儿又向下……我们正看得眼花缭乱，还没缓过神来的时候，他已经把那个打乱的魔方还原了。他把还原的魔方高高举起，自豪地喊道:“看！我成功了！”顿时，教室里像炸开了锅一样，你一句，我一句。这怎么可能，是不是他的魔方有机关?是不是他早就动过手脚了？

        对他表示怀疑的我第二天从家里带来了我几年都玩不出来的魔方，想再次试探一下他的本事，来证明他在玩魔方方面的实力。课间，我们把葛瞿旸叫了过来，说:“昨天你把自己的魔方玩得特别溜，今天我们想再看看你是否能把别人的魔方还原。”他没有丝毫胆怯，爽快地答应了下来，并且信心满满地说:“这有什么难的！”这时 我“贼贼”地拿出魔方，都不用打乱(因为一直是乱的)。在他的周围围满了同学，都目不转睛地盯着他的手和魔方。葛瞿旸不受任何人的干扰，还是一如既往地先对魔方观察了一番，然后用迅雷不及掩耳之势地速度轻松地还原了一面。说实话，他的手速太快了，以至于我都没能看清他是如何完成的。此刻，大家都很崇拜他，看得越来越有劲了。这时，他手里一边捣鼓魔方，嘴里一边念叨:“上右上右逆左顺，上左顺下逆下，上左下左上左左下左左……”我听到这些，心想“天呐！这是什么鸟语啊！根本听不懂啊！”经过他一番神奇的展示，不到一分钟的时间，他再次还原了魔方。此时，我们都为他鼓起佩服的掌声，也消除了对他的质疑。 

        葛瞿旸同学在面对大家的质疑的时候，他不畏惧，依旧镇定自若。在我看来，是因为他对自己特有的技能的自信，他就是班上最厉害的人。

                  她真厉害

                              单章伟

        “哇!——”只听我们教室里传出一阵阵爆烈的赞叹声。“哇!她可真厉害呀!”“真是不可思议! ”“她是怎么做到的? ”教室里同学们议论纷纷。她是谁呢？让我带着你走近她。

        “叮铃铃,叮铃铃”上课铃响了,我们陆陆续续地都回到了教室里。这时顾老师来了,我心里不禁叹息:唉,这节课估计又要讲题目了。但这时只见顾老师嘴角上扬，神秘一笑。我心里一惊：不会吧,看顾老师这样子会不会这节课要考试?我努力甩走脑子里这吓人的想法，祈求着千万不要做练习呀。出乎意料的是顾老师竟对我们说：“这节课我们不上语文,我们一起来玩魔方！”听到这个消息,我们个个都兴奋得不行。这时顾老师做了一个安静的手势,继续说道：“大家安静,我想知道谁已经会玩三角形魔方了?”听到老师的这句话,我不禁叹息：哎,这个三角形魔方玩起来太难了,我玩了一个多小时还是一边看着说明书一边研究才还原出来的,我们班大概没有几个同学会玩的吧。就在我喃喃自语时我旁边的顾睿萱已经举起了手,另一组的顾欣雨也抬起了手。老师见有同学举手了,便说到：“好,那我们先请顾睿萱和顾欣雨上来给大家展示一下还原三角形魔方吧。”只见她们大步走向讲台,把自己的三角形魔方交给第一桌的人来打乱。一切准备就绪，只听顾老师一声令下“开始！”。只见顾睿萱率先开始还原三角形魔方,她首先把三角形外边的四个角转动到与它们前面的内角的颜色一样,形成一个平行四边行,接着她一手拿魔方一手转动魔方,魔方在她灵巧的手中快速转动。“咔——咔——咔——”只听魔方转动了几声,就看见魔方的每个平面都有了3个相同颜色的平行四边行,然后又听到“咔咔咔”的几声,她已经把三角形魔方的一面颜色还原好了。我心里不禁赞叹：哇,她可真厉害呀,我半个小时才能完成的事儿,她不到一分钟就搞定了。再接着她把另外一面对向自己右手开始转动魔方,不一会儿这一面便好了,她又开始还原剩下的,最后再用手把三角形顶上的小三角一转,哇,完成啦!她还原的一系列动作让同学们一个个看得目瞪口呆，对她赞不绝口。不一会儿顾欣雨也还原好了她的魔方，大家给了她们热烈的掌声。

        啊!顾睿萱大概也就用了一分钟左右就还原了魔方，后来我听老师说三角形魔方比正方形魔方还要难玩，我不由地对她产生敬佩之心。啊，她可真厉害呀！

              他真厉害

                          钱禹丞

        今天真是愉快的一天，因为我们全班同学都带了一个玩具——魔方。说起魔方，我可是兴致勃勃的，因为在一二年级的时候我学过，当时还得了奖，但现在疏于练习，都有点忘了。今天拿上魔方，就迫不及待地琢磨了起来。   

        我转啊转啊，轻而易举的就复原了一面，当复原第二面时，怎么都转不过来了，我急得像热锅上的蚂蚁，“有了，找我后面的50号，当时他也是跟我一起学的。”于是我把魔方给了他，只见他摇了摇头，无奈地说：“我也只会复原一面，后面都忘了。”“让我试试吧！”一个声音出现了。“葛瞿旸，你也学过？”我一脸问号，他点了点头，我半信半疑地把魔方递给了他。只见他双眼紧紧盯着魔方，用双手来回翻转，我看得懂他每一步的动作，“推、提、顺、回……”不一会儿就复原了二层的棱块。下面就要把黄色面弄成一个十字形的图案，他头向左一下、向右一下，很快找到了那几个黄色的方块，接下来就用到了复原的公式：顺、上、勾、下、回、提，这是直线的状态；顺、上、勾、下、回、上、勾、下、回、提，这是直角状态。把黄色面复原成十字形，很快就能把它整个复原。只见葛瞿旸不慌不忙的开始他的操作，手开始扭魔方。嗒嗒嗒，魔方在他的手中飞快的转着。一点、一点，就差那一层没有复原，他双手快得都要看不见，那手法简直比当年的我都要厉害，一分钟他就复原好了。

      曾经我最好的成绩是48秒，好汉不提当年勇，可惜我现在只能复原一面，只能敬佩和赞美他了。在我的眼里，他真厉害!                               

                她真厉害

                            张馨蕊

      嘿！你知道魔方吧？是那个五颜六色的小彩块儿，要让它还原的整齐划一对我来说可是一件困难的事儿。

        那天上午我却发现顾老师真有这一方面的才能，三角形、正方形的魔方在她手中灵活自然的轻轻转动着，她的手指在方块上一勾一转一翻一摆一摇，在看魔方的规律时，她的眼睛是如此尖锐，时而半眯着时而全睁着，在我们眼中那个难以破解的魔方，却在几分钟后被她轻松搞定。那一刻，心中的某种崇拜之感就此埋下，我在心里默默地念道：顾老师，您可真厉害啊！

        顾老师最提倡的就是这种智力游戏了，她便开始在晨会后和课余时间教我们。可能是顾老师那有趣的灵魂吸引住了同学们，下课也有很多同学来请教她，常常看到她的周围都是她的“魔方迷们”。在一次又一次的还原时，传来的更多的是一片片鼓掌声。那次是她和它的出现带动了整个班级的气氛，追逐打闹的少了，更多的是讨论问题。哦，对了，顾老师还帮我们做了回魔方破解师。只见她从容不迫地站在讲台上，手拿一只魔方一步一步仔细讲着，奇怪！我和同学们都好认真！那句“看好了，我们通过观察可以发现这个面颜色全部都统一就把每个角都旋转到相应的颜色，之后……”我依稀记着。看着讲台上认真的她：手指灵巧地在魔方上扭动方块，眼神十分专注地看着一块块格子，边讲边做。直到她的一声：“看好了，这是一个已打乱的魔方，我要开始还原了。”同学们看向顾老师，1秒、2秒……将近1分20秒时听见：“哦，成功了！”讲台下方哦声一大片：“哇！真厉害啊！”我也凑道：“当然了！”可顾老师也只是很谦虚的微微一笑罢了。我发现竟然有越发多的同学们学会了玩魔方，他们也帮助了别的同学。

        她真厉害！既令我崇拜又令我骄傲。她，就是我的顾老师，一名有趣又谦虚的老师。