制定英语100天计划时，第一个想到的就是怎样提高词汇量。
我一直认为，就是因为词汇量不够，才会听不明白、不敢说也不会说、看不懂、写不出来。但是，背单词是一件苦差事，常常是拼命背单词却难以控制“一边背一边忘”的节奏:(
偶遇这本《1368个单词就够了》，「少即是多」的理念深得我心啊，要是掌握了这1368个单词就够了该多好呀！
读完整本书，背完1368个单词，不得不说，这1368个初中水平的单词，根本不够！
哦，这真是个令人沮丧的结论:(
不过，我所谓的「不够」，是指不够应付英语的听、说、读、写。而书中前言的第一句话就说，「1368个单词搞定英语口语」，也就是说，此书重在口语，作者认为1368个单词足够我们表达自己的意思，其他的他就没考虑了。
首先，我们不可能只是用英语自说自话，说英语是为了交流，只懂这1368个单词，对方说的单词我们不认识，照样听不懂，自己会说什么都白搭。
阅读就更别提了，人家不会只用这1368个单词来写作呀！
就按照作者说的，仅仅只看口语吧，拿书中常举的那个例子，如果我们想说「小儿子继承了她所有的财产」，说出口之前必定在自己的单词库里搜索「继承」怎么说？「财产」怎么说？如果搜索不出来，是不是就会瞬间短路，大脑一片空白，不知道该怎么开口了？
所以，这本书最终要教的，只是一种英语思维，就是说英语时不要一直惦记着中文，只想着尽力表达出自己的意思，而不是找出对应中文词语的英语单词。
以上，并不代表我对这本书的全然否定。读完书中的观点阐述并背完这1368个单词后，我至少有以下三点收获：
一、培养了对单词的分类意识
书中将1368个英语单词按照词性分成了五大类，每个大类又按照功能分成了若干小类，每个小类还会按照各种标准进一步细分。
按照这样的分类，记忆起来非常直观，很适合联想记忆法。
书中还提到了「上意词」「下意词」的概念，只要掌握了上意词，不懂下意词怎么说也没问题，用上意词+形容词来解释，别人照样能听懂。这和我们中文很相似，只是以前学英文时，没有往这方面总结，把一个个单词都看成独立的个体，背得死去活来。
这种框架，其实适用于所有单词的分类。熟悉这种分类结构后，学到的新单词都可以往这个框架中装，以1368个单词为基础，慢慢扩充，建立自己的结构性单词库。
之前看过一个讲座视频，关于6个月学会任何一门外语。其中就说了，掌握了一定数量的名词、动词和形容词，排列组合后，就可以说出几何级数倍的句子。具体的数据不记得了，但确实很鼓舞人心。
有时候我会想，我们完全可以建立自己的单词库，就从日常生活开始，看到什么景物，或是什么动作，或是想形容什么状态，就在脑中检索，相应的英文单词是否已经掌握？不知道就去查字典，增加到自家词库里，这样肯定会记忆深刻，不会一边背一边忘。也即是「把英语用起来」的概念吧。
二、增强了英语口语的自信
前言中讲到，美国西部农民一辈子只用700多个单词，这1368个单词，足够表达所有我们想说的内容了，只是有的稍微麻烦一些，但完全不妨碍别人听懂。
作者自信满满，我也仿佛被感染了，一边背单词一边想——我都记住这1368个单词了，适当地排列组合，总能说出我想要表达的意思。下次出国旅行，我要试试看！
很多人从国外回来都说，英语口语，最大的障碍是不敢说，敢说了，就成功了一半。齐爸英语口音非常重，我经常听得很抓狂。但他去马来西亚出差那两个月，胆子练出来了，敢说，每次自助出国游都是他负责沟通，事情都搞定了，达到了沟通交流的效果，口音是否标准又有什么关系呢。
所以这种自信非常重要。熟记这1368个单词，学会英语表达思维，接受作者的理念，对增强自信很有好处。
三、实践了艾宾浩斯记忆法
其实，我觉得这1368个单词并不适合用艾宾浩斯记忆法，因为字面意思太简单了，更重要的还是要熟悉这些单词的各种用法。
而艾宾浩斯记忆法适合记忆那种「只要记住意思就够了」的单词，比如GRE词库，N多专业词汇那种。
但正因为用这1368个单词尝试了艾宾浩斯记忆法，摸索出了如何讲艾宾浩斯记忆法用于实践，为以后的背单词之路探索出了大概方向，这也是此书颇大的功德呀。
总之呢，这本书就像一把小锥子，在英语世界厚重的大门上钻了个小窟窿眼。仅靠这个想推开英语世界的大门几乎不可能，但能透出一些光亮来。聊胜于无吧。
个人感受，仅供参考哈:)
