庆子·凯萨兹是我很喜欢的一位绘本作者。她出生于日本，后在美国进修，主攻绘图设计，现在和丈夫、两个儿子定居于美国印第安纳州。她的作品内容生动有趣，能带给孩子们无尽的快乐，而她惯用的重复结构手法，也能让孩子们在积极的阅读预测中获得双重的快乐阅读体验。
也许你不熟悉她的名字，但你一定会熟悉她的作品：《我的幸运一天》、《彩虹的尽头》、《蛤蟆爷爷的秘诀》《狼大叔的红焖鸡》、《猪先生去野餐》、《獾的美餐》、《像狼一样嚎叫》、《秋秋找妈妈》、《不要再笑了，裘裘》、《最强大的勇士》……这些作品无论是角色还是情境，总是能让孩子们哈哈大笑、爱不释手。还有什么能比让孩子们在阅读中获得快乐更重要的事呢？庆子说她在创作时总会将自己尽情置身于角色中，充分体会角色的感情与心理，正是因为对于角色的细致揣摩和对于孩子的充分了解，才能创作出这么多精彩的作品。
除了有趣，庆子作品的另一大特点就是惯用重复的结构。这样的结构不仅能够带给孩子们安全感和愉悦感，也非常适合让孩子们进行推测。如果说猜想是为了打开孩子的想象大门，侧重点放在开放思维，孩子们猜对猜错都无所谓的话。那么推测则更有目的性，它需要孩子通过找到字里行间、图里行间提供的一些信息，有针对性和目的性地去推想作者想告诉我们却没有明确告诉我们的这些信息，这也是一种非常重要的阅读策略，孩子们通过推测又能获得阅读的另外一种乐趣。
其中最典型的代表作就是《猪先生去野餐》：故事中狐狸、狮子、斑马都借了东西给猪先生，当我第一次让孩子们猜测狐狸的所借之物时，孩子们还有点找不准线索，猜测帽子、拐杖、猫头鹰等周边物品居多。
当揭晓答案为“尾巴”后，一部分孩子发现线索是在动物的身上，更厉害的孩子会进一步发现线索是动物身上最明显的特征。
推测到狮子时，有很多孩子已经开始找狮子身上的东西了。
揭晓答案后，很多孩子已经了解作者的心思了，线索已经呼之欲出了，原来“礼物”是动物身上最明显的特征。
线索已经很明显了，因此轮到斑马出场时，推测到“礼物”为条纹的孩子更多了。
这位可爱的作者说她不在乎能否创作千百本的作品，却真心渴求一本无论跨越多少时空，都能永远珍藏于每个家庭的经典之作。
在我看来，这绝对不止一本。
