昨天，在桌子上看到了《莫泊桑短片小说集》，虽然以前看过这本书，但又忍不住看了起来，当读到《项链》这篇小说时，我感到现在的感受和以前读时是截然不同的感受。
记得中学时学这篇课文时，关注到的是玛蒂尔德爱慕虚荣，向往奢华，整天幻想上层社会的物质生活，甚至因为没有华贵的衣服和闪闪发光的首饰而不愿意去参加晚会，直到买来衣服，借来项链才去参加晚会，丢了项链后，因为害怕弗莱斯节夫人怪罪而去买了项链，从而欠下高额的债务，并未此付出了十年的青春，自己变成了一个穷苦妇女的代表。以前读到此的时候，感受到的是玛蒂尔德为了自己的爱慕虚荣、向往社会的生活而付出的巨大代价，以及在命运面前无法自主。
而在昨天再读这篇小说时确是有了不同的感受，在罗瓦赛尔夫妇得知项链无法找到时，罗瓦赛尔先生用父亲遗留下的一万八千法郎（360万），再到处借款甚至高利贷，买了一条真项链还给弗莱斯节夫人，而不是买一条假项链还给弗莱思节夫人，我感受到他们夫妇勇于承担，自尊自爱的品质，看到了小人物的美好。
玛蒂尔德放下以往的姿态过穷苦生活和丈夫一起还债，耗费十年的时间终于还清了债务，她光鲜的外表不再，裙子总是歪系着，大嗓门说话，玫瑰色的手指褪去，就连弗莱斯节夫人也没有认出她来，以往读到这儿时我感受到的是她为了爱慕虚荣付出的巨大代价。而昨天读到这儿时，我却感到的是玛蒂尔德人性的升华，她改变了一样的爱幻想，不依靠自己的努力去实现自己的梦想，而这时她却能通过自己的努力还清债务，可见她的巨大改变，我想如果她当时不是一味幻想，而是通过自己的努力，他们夫妇也会慢慢改善自己的生活，从而过上好日子。我们看到了作者笔下小人物人性的美好。
对于弗莱斯节夫人以前读时，她是上层社会腐化虚伪的代表，用假项链充当真项链，可是这一次在读时我看到了她身上爽朗真诚的一面，在玛蒂尔的向她借项链时，她没有犹豫，而是拿出了一个大首饰箱让自己的朋友随意挑选。在玛蒂尔德说出自己用十年的劳动还清债务买一条真项链时，她被感动了，说出了那是假项链的事实，展现了她真诚的品质，并由此猜想她有可能把真项链还给玛蒂尔德。我们看到了人性的美好不分等级、阶级。
当然，玛蒂尔德前半生依然是失败的，受当时社会风气的影响，她整天幻想精致的客厅，佣仆的生活等，她感觉自己的美貌与获得的生活是不成正比的，但她却没有努力，而是依附于自己的丈夫。但我们更看到的是她后来为维护自尊而付出十年的青春，看到她人性价值的转变与体现，由此拷问人的人生目标，以及为之付出的努力，要主动去生活。
曾经听一个讲座，一位老师说起他的读书经历时，小时读红楼梦是在父亲的强逼下读，囫囵吞枣，不求甚解。后来再读红楼梦却是不一样的理解。他说：“人不同的年龄阶段读相同的书，所感受到的所理解的是不一样的。”是啊，小时读《项链》和现在读《项链》却是两种不同的感受，融入我们不同年龄阶段的感受。书可以反复读，尤其是经典，每次读都有不一样的收获。我们的孩子们也可以反复读经典。从而收获不一样的读书体验，
