导语：这真是一段既漫长又无趣的记忆片段，而我却耿耿于怀了这么多年。
不过，这世间有的事情是需要通过耿耿于怀的方式来纪念的。
时至今日，我在某些时候，总能感觉到金老师的问题，你家里有钱吗？它在持续的，遥遥的问候着我。
如同绵绵不绝的回响，总是让人“念念不忘”。
读小学的时候，我的第一位班主任老师姓金。金老师是一位四十多岁的中年妇女，身材略微发福。圆润的脸庞长年累月的画着淡淡的妆，细白的粉底，暗红的唇色，这使她看上去更年轻一些。
金老师身处的时代，所谓的素质教育还遥不可及。她教学的方式仍是简单粗暴的，学习好的学生她会大加表扬并且安排坐在教室的靠前位置。相反的，学习不好的或爱调皮捣蛋的学生不仅会遭到她严厉的批评，甚至会通过加罚扫除或交罚款充当班费的方式来让“犯错”的学生长记性。
正因如此，班上的学生都被她管治的服服帖帖的。大家也都拼命的学习，生怕被她归类为差生而遭到区别对待。
可能有压力才能有动力，我们班的考试成绩每次不是学年第一就是第二。学生家长看到考试成绩，也就不怎么计较老师平时是怎么对待自家孩子的了。相反，家长们会觉得真的是严师出高徒，就更加期望金老师能严厉的管教自家孩子。
我们便在这样的恶性循环中，苦不堪言。
一次，区里组织秋季运动会。所在区的每个小学校要安排一些小学生组成本校的队列方阵。我们班级分到了十个人的名额。大家都很期待，毕竟虽然只是队列方阵里的一员，但这也是一次可以明目张胆的“放风”机会啊！
所以，我们那段时间都格外的乖巧懂事，上课积极的回答问题，下课认真的做着作业。
而我，除却热切期待之外，内心深处还暗暗觉得自己有一份很大的把握。因为，按照以往的惯例，金老师常常会选择班级成绩位列前十名的学生。我上次考试成绩排班级第六，还是有很大优势的。
选拔参加队列方阵小学生当天的中午，我和几个关系不错的学生聚在一起吃午饭。
她们的午饭有鱼有肉有蔬菜，花花绿绿的搭配起来，看着格外的有食欲。而这段时间，似乎是因为土豆的价格比较合理，我妈妈翻着花样的给我做有关土豆的食物。比如，今天的午饭是胡萝卜丝炒土豆丝搭配的是米饭。
正在说笑之间，金老师走进班级。我们立刻安静了下来，她似乎在找东西。我们一边小小声的说着话，一边屏气凝神的观察着动向。
金老师，突然向我们走来。漫不经心的看了我们一眼，又看了看我们的午饭。我们连忙向金老师问好，她一边慢声应着，一边说着，好好吃饭吧，菜色不错！然后，就转身离开。呼，我们都松了一口气。
下午，我们的自习课。金老师，终于开始选拔学生了。
被金老师点名叫到的学生，都开心高兴极了，但是面上却依旧紧绷着，生怕被金老师觉得自己不够稳重而白白失了机会。
没有被点名的学生更是手心脚心出汗的暗暗期待着，我终于在这样激动无比的情绪里被点到了名字。
那一刻，耳边似乎有烟花盛开的声音。砰的一声，五彩斑斓的惹人喜爱。
我们被点到名字的学生，都站了起来，腰杆挺得直直的，很是骄傲自豪，大家的学习成绩也都很好，很有一种鹤立鸡群的感觉。
这时，站着的一位学生忽然和金老师说，那天他去不了，因为家里有事情，他本来就要请事假的。他的话让金老师蹙起了眉头，很有些不耐烦的样子。金老师板着声音问到，还有谁不能去吗，赶快说出来？
站着的学生小幅度的四处张望一下，彼此交换着眼神。
金老师似乎变得更加没有了耐心，她挨个问学生，你身体怎么样了，没问题吗？你的家距离运动场远不远等等。轮到我时，她似乎卡壳了，想了一下，然后问到，你家里有钱吗？
我站在教室里，下午的阳光一般明媚一半阴暗。金老师的脸庞隐没在明亮中，晃的我看不清楚。我犹豫了一瞬间，伫立在阴暗中，安静的回答，有钱。
我感到她的目光和大家的目光，如同冷风吹得我感觉凉飕飕的。
金老师，哦了一声，便不再询问。
这真是一段既漫长又无趣的记忆片段，而我却耿耿于怀了这么多年。
不过，这世间有的事情是需要通过耿耿于怀的方式来纪念的。
时至今日，我在某些时候，总能感觉到金老师的问题，你家里有钱吗？它在持续的，遥遥的问候着我。
如同绵绵不绝的回响，总是让人“念念不忘”。
PS 图片来自网络 文章纯属原创
