小哥白尼是一个爱思考的少年，代替过世的父亲来教导他的舅舅，总是通过一件件发生在身边的小事情，引领着他去思考事情背后的意义，并持续不断地鼓励他一定要保持思考。
前文提及了他的勇敢的朋友北见，为了保护被欺负的同学浦川，挺身而出，这让他改变了对身材矮小、固执己见的北见的看法，并与之成为好朋友。
也提及了他的贫穷的朋友浦川，为了家庭勇于担当，不抱怨，并为他人着想，拥有一颗让人不由得肃然起敬的美丽心灵。
小哥白尼把浦川的事情讲给好朋友水谷听，水谷也对浦川产生了好感，故邀请三人去他家玩耍。相互欣赏和喜欢的人，能在一起玩耍，本就是一件美好的事情。
【第五章】 拿破仑与四名少年
在这个富人区的大洋房里，四名少年相聚于此，并遇见了水谷的姐姐胜子，一个面容端丽的短发女孩，有着强烈的英雄主义情怀。小哥白尼到达的时候，他们三人一直在听胜子说话，并且觉得很有意思。
胜子在讲英雄精神，讲到了她最崇拜的英雄拿破仑，她讲得激情澎湃，她要把她理解的英雄精神讲给少年们听。
人类一旦燃起英雄的精神，就会忘记恐惧，心中会涌出能够跨越任何艰难困苦的勇气，连失去宝贵的生命也在所不惜。人类会超越自己，这是最了不起的一点。
四名少年被胜子的激情所感染，心中对拿破仑也产生了敬佩之情。而后他们和胜子来到草坪上玩起了游戏。胜子很擅长各类运动，在她的带领下，少年们愉快地跳跃着，但最后几乎成了她的个人表演。
小哥白尼羡慕水谷有那么多游戏器具，而水谷却深感孤独，姐姐是高年级学生，爸爸忙工作，妈妈也总出去，一个人的时候，就听唱片和画画。
北见突然想一起一件奇怪的事情，他听说柔道社的高年级学生准备找机会打他。
源于高年级学生发起的整顿运动，他们倡导热爱学校，尊敬前辈，不在低级娱乐上花费太多的时间和精力，这一切都没错。错就错在，他们擅自认定谁是违反校规的人，更认为他们拥有惩罚他人的资格。
大家担心北见安危，都在为其想办法，而那个有着美好心灵的浦川提出了，要被打就一起挨打，也许高年级的学生就此放过。但如果还要继续打，那就只能一起挨打了。
胜子突然激动地喊道：“真了不起，浦川！”她认为大家跟着北见一起挨打，就是英雄精神。就这样，四个少年和胜子郑重其事地拉了钩，许下了这个约定。
一如往常，小哥白尼依然会和舅舅分享此事，舅舅写下了《什么样的人是伟大的人?》的笔记，希望小哥白尼能有正确的认知，而非仅仅受到水谷的姐姐的影响。
舅舅从拿破仑的辉煌事迹讲起，拿破仑用十年的时间从贫穷军官登上皇帝之位，又用了十年时间彻底沦为阶下 囚。这二十年的经历，几乎让人很难相信是人类所为，太了不起了。
想到一个人竟然能够如此强大、如此干炼、任何人都忍不住为之惊叹。连歌德这样的文豪，也打心底感叹拿破仑源源不断的行动力和天才般的决断力。但请记住，我们感慨是因为他过人的活力。
而我们真正要思考的问题是，拿破仑凭借他过人的活力，究竟成就了什么？这个问题也可以用来审视任何伟人或英雄。
拿破仑在成为皇帝前，为了保卫法国，推翻封建制度并建立一个全新的国家，他确实做出了贡献。但是为了个人野心，让六十万人凄惨地死于冰雪之中，让数百万人因战争而痛苦，这已经阻碍社会进步了。
在那些被称为英雄或伟人的人中，只有推动了人类进步的人才真正值得我们尊敬。在他们非凡的事业中，只有顺应人类进步所做的事，才真正有价值。
心里有英雄精神的人，表现出来的也是活力四射，如胜子，她所表现出来的激情与正义，让少年们感到新奇，甚至觉得这样的她很美丽。
浦川为了朋友甘愿冒险，确是他美丽心灵的展现，这一切不是说说而已，在后面章节会提及，在危险面前每个人的表现有多不同。
崇拜一个人，除了对其才能或品质的认可外，更应把这个人放到历史的大河里，看看是否起到作用。
善良必须和气魄做朋友，很多拥有善意的好人，总是缺乏果敢的决心，让善意消磨在踌躇中。
拥有才华和能力的人，更应有正确的价值取向，否则破坏力也如创造力一样的威力，所以很多企业用人会把德放在前面。
对于同一件事情，思考的维度不同，看到的画面也不同。欣赏小哥白尼的舅舅看问题的全面性，和对本质探索的不懈努力。
思考依然继续，人生的意义何止一个点，接下来继续随着小哥白尼的成长一起去感悟，他也许将面临因懦弱带来对人生意义的更多思考……
