2017、5、26 晴
多功能厅门前挤满了盛妆的学生、老师和家长，场面火热得像这初夏的太阳。六一节目预选就要开始了。李一宽也来了，他穿着校服，头发也没整理，邋邋遢遢的显得很不和谐。我心里咯噔一下，坏了，李一宽的独唱《给所有知道我名字的人》，我只给他指导了演唱，但是动作还没加，服装也没准备，因为觉得还有时间，就先忙别的了，我心里一阵气馁，自己是怎么搞的，工作总是分不清轻重缓急！
不管怎样，硬着头皮上吧，后悔和内疚都改变不了什么。
李一宽唱得很紧张，虽然声音还好，但是舞台形象可想而知，走也不会走了，手也没地方放了，表情僵硬拘谨.......张主任问我：“有服装吗？”我说准备了，看来，入选是没问题，不过，我知道还得下很多功夫。
放学以后，我带孩子来到多功能厅，有一位做主持的家长正好也在，他很欣赏李一宽的声音，热心地帮着指导如何运用话筒，如何上台......很快，孩子就有了进步，孺子可教也！我终于松了一口气。孩子需要引导，无论是思想还是学习，只要正确引导，就能激发出孩子的巨大潜力。
我忽然想起我的一位同学，她随身的包包里总是装着一个很小的记事本，随时掏出来记一些东西，我现在知道她记的是什么了。以后，我要每周、每天把自己要做的事情按轻重缓急排出顺序，先干什么，后干什么，做到心中有数，以免耽误重要的事情，我总是教育孩子，要和时间赛跑，做任何事情都要提前准备，追求零失误，看来，我首先得以身作则。
