2021年7月11日是团队成员们实践活动进行的第三天，一大早，成员们就已经做好了分工，一半去校门口迎接学生们入校，另一半已经提前赶往教室启动教学设备，并且准备好点名册准备课前点名，点名结束后开始正式上课。团队成员已经在昨天课程结束后做好了今日的课程安排，今日课程的重点是语数外，中间安排了音乐课以陶冶情操，也开展了体育课来释放学生们的压力，让学生们在繁忙的学习生活中得到适当的放松。

   第一节课是数学课，团队成员把已经整理好的课程材料按照不同的年级分别发给学生们，课程材料是针对不同年级所单独制定的习题，能够更贴合学生们的上课情况，这样也能准确的检验学生们的学习成果，学生们拿到习题后，成员们再给学生们规定完答题时间后，学生们就马上动笔答题，整个教室也立马安静了下来，响起了笔在纸上摩擦“刷刷”的声音，答题结束后，团队成员们分工对学生们的试卷进行批改，然后让学生们先自己看自己的错题进行修改，遇到不会的举手问问题，由团队成员对其进行辅导，讲解他们的问题。在学生们高效的学习中，时间飞速的流逝，数学课已经结束了。

接下来是体育课，负责体育课而的成员带领学生们下楼，团队成员首先给学生们安排了队列，然后给学生们讲解了体育课的课程安排，学生们都听得非常认真，个个充满活力，激情昂扬，体育课开始，成员带着学生们跑步，跟随着成员口中的口令，学生们有节奏地迈步子，整个队伍十分整齐，流畅，跑步结束后，开始热身运动，由成员在队伍前面做示范，学生们跟着成员的动作学习，十分起劲，热身运动结束后就带领同学们开始游戏“爱的抱抱”，同学们很快就动了起来，围成了一个大大的圆圈，大家绕着圆圈快速的走动，成员下发口令后，同学们迅速的就抱成了一团，有同学没能抱团成功，只能遗憾退场，等待冠军的产生，一轮轮的环节过去了，留下的学生们脸上洋溢着幸福的笑容，离场的同学们虽然心有不甘，但也十分期待冠军的产生，随着最后一轮游戏的结束，诞生了冠军，最终取得胜利的同学十分开心，成员也给获得胜利的学生们分发了奖励，游戏结束后，同学们有序的集合列队，成员又给同学们讲了一些体育课的后续安排，然后就宣布解散，学生们便有序的回到教室。

上午的最后一节课是英语课，学生们随着成员催促声的停止也立马坐在了自己的位置上等待上课，学生们拿出了昨天分发的学习资料，开始复习了一遍昨天的学习内容，在经过成员们的检验后，便开始了新一轮的教学，给一二年级的同学们讲字母表和读音，带领他们学习英语的基础；给三四年级的同学们教一些基本的单词和一些常用词组，让他们有进一步的学习内容；对于五六年级的同学们，给讲解了他们的暑假作业，让他们整理自己学过的知识，所谓是“温故而知新”。经过了一个上午的学习，同学们在学习的过程中也收获了快乐，团队成员们安排学生们离校后，对上午的工作进行了一个简单的总结，成员们争先恐后地说着越来越喜欢这些学生，想要多教一点类似的话语。

根据下午的课程安排，我们给同学们安排了音乐课，语文课还有红歌教学。音乐课上，团队成员先给学生们播放了几首歌曲，在其中挑选了一首他们喜欢的歌曲进行教学，成员领唱一句，同学们跟学一句，个个热情高涨，充满激情；到了语文课，团队成员们分别为不同年级的同学分配了不同的任务，给低年级的同学们辅导暑假作业，讲解他们在写作业时遇到的难题，在他们写主观题的时候，启发他们的思维，让他们有更多思考问题的方向，能够发散思维，有更多的思路去回答主观问题；对高年级学生们发放准备好的学习资料，带他们学古诗，在他们背诵古诗后进行抽查，然后给学生们讲解古诗的释义，带领他们领略古诗词的魅力。到了红歌教学的时候，成员们带领同学们演唱，学生们一个个激情昂扬，满怀激动的吟唱，歌声中饱含着学生们对祖国的热爱，对中国共产党的崇敬。

一眨眼，一整天的学习时间也就过去了。下课时团队成员把同学们送出校园，看着学生们离开后，团队开始了今天的工作总结和明日的工作安排。在这短短三天的时光里，团队成员已经完全融入了学生们，都觉得给这些同学们上课让自身都充满活力。

同学们一个个脸上的笑容，让成员们都觉得自身很有成就感，帮助学生们在今后的学习生涯里更好地接受新的知识，教导学生们知识的同时也能激发自身的思维，在自身的学习中有更多的思考方向，虽然这个过程是疲惫的，但是它产生的结果确实我们意想不到的，团队成员都从这个过程中获得了不一样的体验，这也让他们对接下来几天的支教生活充满了期待。