今天晚上，我参加了少年派2017年度表彰大会。在会上，东方老师回顾了这一年来少年派及项目学校开展的工作，言简意赅，这让我回想起2016年12月份东方老师来我们学校的场景。当日下午3点30左右到的学校，我记得就是最后一节课了。课上，李老师给孩子们播放了小导演计划学生拍摄的小视频《三只小狗》，孩子们特别兴奋，由于电脑屏幕小，孩子们都挤到讲台了。下课了，孩子们还意犹未尽。晚上，在食堂简单的用餐后，李老师又和我们一起在办公室开始了工作。期间，我们聊了班级工作，聊了自己对少年派的看法及今后有什么打算，很融洽，就好像多年未见的老朋友一样。东方博士学识渊博，但她很谦虚；学校简陋的住宿环境，她没有一丝的抱怨，反而总是替我考虑，生怕我为难，毕竟我是教师申请的少年派项目。早上简简单单的早餐，东方老师又为了考察下一个项目学校，匆匆离开。没有要求，只有爱心和理解，让我知道少年派是一个值得信耐的！
第二年3月，我的申请通过了，并如约收到了21台iPad。随后，我投入了紧张而又充实的网络课程中去。特别是网络素养课和编程课让我记忆犹新，第一次上课，题目就是老师也可以不用在课堂里，激起了学生的兴趣，随着课程的逐步深入，让我和孩子们知道了，作为信息化时代的人，网络素养至关重要。
5月2日——5月5日，小悦姐姐和家乐哥哥亲临学校给孩子们上了少儿编程课，说实话，当时连我都不知道什么是编程。在小悦姐姐的讲解下，我知道了什么是编程？编程思维对我们学习数学，乃至生活都是很重要的，孩子们也是受益匪浅，也激发了学生的学习兴趣。在结业考试中，杨安顺和何超共同设计的程序还获得了“小小雨果奖”呢！
这学期，由于教一年级，孩子小，少年派的线上课程我们没有上，但在东方老师和吴丹老师的亲切指导下，我们利用iPad使用了狸米学习，这款软件可以帮助孩子们读题，极大的调动了孩子学习数学的积极性。同时，我们还专门抽出时间让孩子们学习了iPad上的古生物知识，他们对于恐龙世界特别感兴趣，记得在课上，我给孩子们15分钟的时间观察自己喜欢动物的特征，随后让他们在讲台上用语言描述，同时用画笔画画。
iPad，它是时代的产物，作为学生，我们需要学习她，了解她，更好的把用它为我们的学习服务。
在少年派的路上，我还是一个小小者，但在团队的引领下，我在努力的学习，快乐成长。在我最低迷的时刻，是东方老师用温暖的语言鼓励我前行。今天的表彰大会，我很荣幸获得了教师创新奖，我知道，我做的远远不够，但我会加油！感谢少年派，你们是一个积极向上的团队，我能和你们同行，这是我不悔的选择！2018，我们披荆斩棘，破浪前行！
