周一早晨，我骑着电瓶车， 哼着小曲，意气风发来上班！幻想着上周五引导学生“”先制定一个能达到的小目标“这周一开始，他们肯定会斗志昂扬，按照自己的小计划好好学习了吧！可是......
听完课代表的汇报，我的内心是崩溃的！幻想果真无法照进现实！我体内的洪荒之力就要控制不住了！
各种惩罚方略一一在我脑海掠过！但是，深呼吸，气运丹田之后，我决定---
暑假里，跟老师学习的沟通方法还没用上，不能就这么“暴力解决”。我默念潘式成功心法：学生虐我千百遍，我待学生如初恋；不为失败找借口，只为成功找方法。然后，收拾心情，研究学生不交作业的原因和解决方法！通过分析上交的学案，我发现，好多英语基础好的学生作业完成得不是很理想（看来原因在我，幸亏没发脾气，O(∩_∩)O哈哈~）
分析原因之后，我在上课之前迅速调整了上课思路（行动就是这么地迅速）
下课后，翻看着学生上交的学案（正确率当然高高滴），我心里别提有多高兴啦！回想早晨假如控制不住自己体内的洪荒之力，冲学生发火，似乎一点问题都解决不了！但是换个角度看问题，反思自己的不足，既可以让自己的内心平静，又可以让学生学到知识，何乐而不为呢？
今天的问题顺利解决，继续向“成为一名好老师“而奋斗！↖(^ω^)↗
