——昨晚宝贝对我妈妈，说明天学校组织做科技手工我该准备些什么呢？应该是结构简单、材料好找、加工容易、花钱少、最主要是能够独立完成，能够培养学生们的创作能力、思维能力及动手能力的都是。可是我该做什么呢？宝贝还是问我，要不你去楼上找你的玩具箱，看看什么东西不用，咋们就可以利用改装一下。俩宝贝高兴的边走边说好的，我们去翻翻看。
——二宝找了平时吃零食附带的那种玩具把把上面的小车轮拆下来，找了四只铅笔、中性笔帽，还有火柴棍，不知道他要做什么我问他，都是做啥用的，材料还不少。二宝神秘的说，一会你就知道了，不是明天才做吗，怎么现在你做好了明天同学们做手工的时候你难道不用做吗？那我示范一下总可以吧，一会做完再拆了，明天就熟练了。哦，还蛮认真的，那宝贝加油哦！接着小宝也下来了，拉着脸说妈妈哥哥找的快，我找不到要拆的玩具，要不我做个折纸吧！（可能两个小家伙有拌嘴了）可以呀，只要是宝贝亲手做的，就说明你认真参与了，没事的，我家宝贝最乖，不和哥哥争。给闺女说完她小脸蛋也有了笑容。
——二宝就闲不住了，又找皮筋，又找气球，翻箱倒柜的一会给我这里翻得一塌糊涂，我装作不理他，任他去折腾，终于消停下了，我一看原来已经开始了，坐在电脑旁边，看看电脑再做一会，小宝拿了苹果给哥哥，他眼睛盯着电脑，一会有看看手里的材料看也不看闺女，闺女又从冰箱里拿出一瓶可乐故意放到哥哥前面晃来晃去，问“哥哥你喝不喝”谁知二宝对妹妹吼道“拿开你的东西，别挡着我做事情。”我赶紧拉过小宝和我一起看书，想起我们小时候做手工就是和泥巴之类的，有时弄得满脸满身都是，大人也不会干涉。现在孩子们做手工也是各式各样的，随他发挥。
——放学时我问二宝你的科技手工怎样，二宝高兴的说肯定独特，“六年级还有几个同学问我怎样做的，我就简单的告诉他们了。”好样的，好东西要大家一起分享。真棒宝贝！小宝呢，我又问闺女，我嘛，就是折了只蝴蝶，谁知折好了成蝙蝠了。哈哈哈，哥哥笑的洋洋得意，谁让你不用心做呢！我怕小宝不高兴就对他们说好了，下次一定认真做，超越哥哥，哥哥不能取笑妹妹哦。谁知小宝大方到，没关系的，我确实没有用心做，下次肯定要用心好好做的。
