本章开头和结尾都讲到了蛤蟆的变化，不同的是开头是蛤蟆的自我觉察，结尾处是蛤蟆的朋友河鼠和鼹鼠觉察的蛤蟆的变化。
开头蛤蟆的自我觉察是——他的内心深处多了几分力量，他发现自己能更理性的思考那些让人情绪翻腾或是感到害怕的想法，当客观的检视自己时，他情绪波动没那么大了，这使得他能更好地理解自己，从而学到东西。此时的蛤蟆已经慢慢脱离了“儿童状态”，向成熟一步迈进，文中接着写蛤蟆划船的表现，说明蛤蟆已经脱离了抑郁期。
午餐聚会是河鼠和鼹鼠邀请的蛤蟆，聚会上除了讨论新鲜事之外，重点的便是上节中提到的獾要蛤蟆辞校董的事了。通过蛤蟆应对獾的方式——写便条决绝，并且提议獾到董事会时见分晓——突出蛤蟆心理的成长。
文章结尾以蛤蟆朋友的口吻写出了蛤蟆的变化：开始懂得倾听，而且看上去真的能听进去他们的话。这些当然离不开咨询师的功劳，倾听是一门艺术，它能使人思考、成长。
