小欧第三天，也是第一次课程的最后一天，一方面有对课程暂时结束的不舍，一方面，心里也舒了一口气，可以稍微休息一点点。这几天，总是感觉时间不够用，觉不够睡，这是我一直欠缺的，生活和工作无法完全平衡，当然，对于我，这也是很好的一个磨炼机会，大的压力下，必然可以让自己有一个质的飞跃，我还记得研究生时，反应工程的老师说“人不逼自己一把，怎么知道自己有多大能力。”哈哈，这种话也不是完全没有道理的。
今天依然是许老师的课，主要是内容是讲目标管理体系，也就是绩效管理体系，这个词我是第一次听到，以前在我的认识里，“绩效”就是钱……在听过今天的课之后，我知道自己以前的格局太小，就像昨天早上，许老师提到的学习时的舒适区和非舒适区，人不能总停留在自己觉得安逸的区域内，应该走进略有紧张不安的非舒适区，这样当此刻的非舒适区变为舒适区后，自己的格局也就随之扩大，人也有了一定的自我突破。
在这里，老师讲到了马斯洛提出的五大需求层次，这个理论其实在上初中的时候就是学过的，但同样是没有运用到实际的工作生活中，对于每一个个体来说，最高的需求就是自我价值的实现，而这种自我价值的体现也是与他人，与社会紧密联系在一起的，再第一层次的是自尊需求，这个往往是被大部分人忽略的，每个人都需要被他人认可，被需要，被接受，因此在和员工，同事交流的时候，要充分尊重他人的自尊。老师提到了高自尊和低自尊的区别，我突然意识到自己在自尊这方面有所欠缺，在我的理解里，高自尊应该是和自信有一定联系的，这种高自尊不是不在意他人的看法评价，而是不以他人对自己的判断否定或肯定自己。我一直觉得自己是个不自信的人，这也就导致了自己会有一些略微内向、慢热的表现，我希望可以慢慢改变自己的这种心理状态，希望自己可以逐渐成为高自尊的人。同时，在以后的工作中，要多多注意考虑沟通对象的自尊心。
在目标管理体系中，主要有三部分，计划、执行和评估。我觉得，确定主要职责范围这项工作非常有必要，因为员工在实际工作中，很可能会偏离自己最初出发的点，而这种工作职责范围的梳理，不仅可以让老板看到你做出的工作，也可以即使纠正自己有可能出现的偏差，同时也方便自己目标的有序执行。今天在讲“达成一致”时，老师教给我们两大工具，沟通流程和沟通方针，可以说，听完老师的讲解后，我觉得这些沟通技巧，在实际工作中我们都有经历过，可以说“实践是检验真理的唯一标准”、“实践出真知”真的是至理名言。
到今天，第一次小欧的课程就全部结束了，谈谈自己的感想，在这一次课程中，我可以说是受益匪浅， 学到了很多实用的工具，但是因为时间短，知识点多，我的掌握程度还不够，接下来，我将要花一定的时间来复习知识点，把这些知识点变成自己的储备财富才是我的最终目的。
