一、话题讨论
昵称：茶香
留言内容：
在今天晚上领读开始前，请大家讨论以下四个话题：
1、为什么问题解决不掉的时候要跳出问题呢？
因为在s2里面，互相矛盾，需要更大的系统，更多地元素及关系来协调解决。
2、请尝试举出5种完全不同的系统？
海洋生态系统、人际关系系统、酒鬼与救赎的系统、锻炼正向反馈系统、学习正向反馈系统
3、说说您的三种正向积累循环的例子是什么？
-学习-成长-增值-学习
-锻炼-精力充沛-锻炼
-善意-回报-善意
4、当您遇到问题的时候，是很随机地应对，还是很系统的应对？如果是后者，能否说说您的应对方式和流程？
原来都是随机应对，现在开始要系统应对了。
二、今日活动作业
1、听课感受：听完本节《练就高手“破局”思维（解读第四章）》，书写您最大的三点收获。
1）完美结合
听完课，感觉永澄老师确实是好的老师。他不是简单的把书再讲一遍，而是，结合古典老师，因为写书要面向不同读者，所以，内容更偏向应用，而理论方面笔触很少。但恰恰是，理论部分如果不理解，就很难真正的学会。永澄老师用通俗的语言，把深奥的理论讲解清楚，真的很厉害。
2）有见地
-看的远：能看到事物发展的脉络，找到过去和现在的㽑，找到回路
-看的透：理解事情背后的真正流程，看到背后的层级
总是看宫廷剧、政治斗争剧，看里面的人都能设计计谋，画很多年去完成，很是惊叹。总是以为这就是有计谋，有战略，确实感觉总是摸不着。
古典老师把有见地，用这样的方式描述出来，很清晰可落地。
看的远，是以时间为维度的，似乎我们看历史，就是看他的发展脉络。如果有思考的话，还能获得其中的回路。
看的透，就是掌握背后的规律，用古典老师的话说，就是看懂层级，看懂系统流程。
如何在日常提升自己的维度？永澄老师给出了方法：
学习
-信息熵减 降低信息的重叠度
-信息升维 借助高手提升信息维度
解释
-刻意训练系统思维
-刻意增加思考中的维度
判断和决策
-使用多层次复杂系统解决大型问题
-制定中长期目标并确保实现
遵循古典老师的方式，用永澄老师的原则，去训练系统思维。
3）思维习惯
第一思维习惯-逆时间打断负循环
第二思维习惯-顺着时间搭建正循环
通过刻意训练，能看清楚事物发展的脉络，就能看到，我们自身已有的正循环和负循环。
如何停止原有系统中的问题，那就是逆时针打断负循环，顺时针搭建正循环。我感觉好神奇，还只是处于惊叹的阶段，还没有实际的去实践过。这个可以用在以后咨询上，要学起来。
4）自增长技能
读写能力
破英语
社交能力
解决问题
聪明的善良
2、回答问题：请尝试用书中的方法解决一个自己无法解决的问题，并给出解决思路。
问题现状：平台工作，属于边缘工作，比较少有人过问和政策支持。去年绩效考核被亮黄牌，今年领导要求摘牌并维持稳定经费支持。考核在即，如何做出解决方案。
负循环：
边缘工作-工作精力投入少-成绩差-成就感低-边缘工作
第一思维习惯-逆时间打断负循环
如果是边缘工作使得成绩差，那么成绩差是否让工作变得更加边缘？
第二思维习惯-顺着时间搭建正循环
如果成绩提高会让成就感高，如何让成就感更好的激励自己将成绩提高？
目标：让我在工作中寻找到成就感
成就感就是，能把内容包装出亮点，并且讲的很精彩
| 层级目标 | 控制点 |
|---|---|
| 提高成就感 | 提升思维能力，理解、分析、表达 |
| 每周训练 | 每周给自己创造一个机会，在全部门内部讲10分钟 |
| 战术实施 | 平台主题 |
| 动作训练 | 按照永澄老师的思路，分别递进的训练自己思维能力 |
| 精力分配 | 每天60秒，刻意训练 |
