周春华，浙江宁波，2020-2-18，晴
在16日的晨课，子栋老师分享的知识有知人者智，知已者明；胜人者力，胜已者强。育心家人践行的行为规则就是早起，勤劳，学习。这些天，特别是这段在家休整的时期，生物时钟慢慢习惯了凌晨5：00就醒来听课，或许是育心经中的曾国藩精神和《朱子家训》等先贤著作的能量已经部分为我接受。慢慢地受“家长好好学习，孩子天天向上”的团队名言所感染，期待自己也能每天有进步，每日多一点宽容多一份智慧。
从小到大，我曾经渴望成为一名将军或军医，对于孩子更多灌输的是服从和执行，把女孩当男儿来培养，希望她能超越我们的学识，在科研或知识探究的长征路上走得更远，并有自己的领域或价值。经过一段段短暂军营生活体验，特别是去年暑假在舟山某基地的军营军舰夏令营生活，她的心底有了一些对军人生活的向往，只是贪玩的成份远多于这些，很多时候我们谁也说服不了谁，甚至到了影响平时作业和考试质量。
三番五次求助于孩子的班级老师，他们归于我们父亲的焦虑而非孩子问题；曾几何向重回中小学执教的大学同学、向在央企从事心理咨询专家同学，他们建议我们多给孩子陪伴、多一些亲子活动；也曾混迹各类商业亲子活动，包括去泉州参加一周的亲子夏令营；向深圳一学习机开发公司寻找良药弄台一款最新版的学习机器人，以方便孩子有最宠大最生动的网络复习课程；曾几何为了奥数、新概念英语2，全家三人挑灯夜战到凌晨一点...
暮然回首才发现，我们对孩子不够了解，对自己和孩子的共处技巧知之甚少，仅凭胜孩子以力，孩子难以心服口服，事百倍而功未半，年后疫情所限我们在家远程工作和学习，一边参加育心早课一边给孩子现炒现卖，对孩子的习惯和心理知道得多了一分，知已方面也进步一寸，和孩子的互动多了一些，在战胜心理焦虑成功了一步，微笑多了心情愉悦了家庭和睦了...
