早晨我来到教室,我看到班里的同学非常的活跃,原因是他们带来了气球和彩带为了装饰教室……。等到了下午安老师 用五彩缤纷的气球来装饰我们黑板的上方,老师用三个三个的气球粘在一起再粘到黑板上。再用五颜六色的彩带挂在 气球的下方,用红色的彩带贴在黑板的正中央而用彩带摆出来的字是2、0两个数字,而用蓝色彩带贴的字是️️️1、9而四个数字连起来读就是2019年那时候安老师问我们像不像我们异口同声的说,非常的像,老师笑了笑继续装饰了……。
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早晨我来到教室,我看到班里的同学非常的活跃,原因是他们带来了气球和彩带为了装饰教室……。等到了下午安老师 用五彩缤纷的气球来装饰我们黑板的上方,老师用三个三个的气球粘在一起再粘到黑板上。再用五颜六色的彩带挂在 气球的下方,用红色的彩带贴在黑板的正中央而用彩带摆出来的字是2、0两个数字,而用蓝色彩带贴的字是️️️1、9而四个数字连起来读就是2019年那时候安老师问我们像不像我们异口同声的说,非常的像,老师笑了笑继续装饰了……。
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