曾经我一直为孩子的学习而苦恼，后来在孩子老师的介绍下，我接触到了正面管教，当我第一次看到这四个字时，我被它们深深地吸引住了。难道我的教育方法都是错误的，于是我带着疑惑，走进了正面管教的家长系统课学习，印象非常深刻，因这是我为人父母第一次学习。

第一天学习，好像也没有自己想象中的那么枯燥无味，因是体验式学习，还觉得挺好玩的，跟大家一起又哭又笑，感受其中的乐趣。

记得第二天去上课，我迟到了，很着急，越急越烦，于是我放慢了脚步，我不就迟到了吗？我为什么着急？我害怕错误吗？也可以承认错误呀！吸取教训呀！总结经验，下次可以提前点呀！想想我都这种状态，何以教育孩子呀！可能自己好久没读书了，对于这个路程的时间没有估算准确，为什么不允许自己犯错？想起正面管教里的错误是最好的学习机会，曾经我们都不允许自己犯错，所以也不允许孩子犯错。于是接纳自己的不完美，谁不是错误中学习来的，慢慢地我的情绪也平静了下来。这次我学会了犯错，认错。这是正面管教给我的第一次认识。也是从体验中学习的结果。

学完回家，错误还是会发生，因习惯不是一天养成的，好多的坏习惯需要一一矫正，接纳孩子的各种状况，于是我开始学习鼓励孩子，刚开始不习惯鼓励，因我小时候也没有得到过鼓励，连表扬都很少有，接着我开始背会鼓励的几句话语，背会了还要去说，又难于启齿，我该怎么办？我想到了去写，后来我写在本子上，看到孩子的好去鼓励，忽略坏的，再读给他听，每天越写越多，孩子也越来越开心。有时他会提醒你：“妈妈，你今天没写？”，我听到赶紧写，有时会说：“妈妈，你越写我会越来越好的”，我听了也开心继续写，有时还说：“妈妈，你不用说了，我都知道了。”有时自己生气也写了读给他听，可能习惯了，就这样在孩子的鼓励下，我越写越多，越写越勇敢，觉得我走的路是对的，于是坚持着，就这样坚持了一个月，才慢慢开始去说，原来习惯就是这样养成的。

想当初别人建议我要去学习时，我还很生气：我一个大学生搞不定一个小孩子。直到真的搞不定时，我才走进了学习。通过学习，我觉得正面管教的工具真的很好用，看着自己每天实践，惊喜不断，自己和孩子都是快乐的。现在孩子开始独立，每天自己上学，放学，学会了管理自己的零花钱，自己吃饭，自己作业，这些曾经都是我的痛苦，自己一手包办的，不放心，一直以来的各种的担心，现在想来都是多余的，其实孩子的能量是无限大的，需要我们的肯定，鼓励，引导，帮助他们去挖掘，给他自信，放手让孩子去做，自己也省心很多。

学习后感觉孩子突然长大了，其实是自己小时不被允许，因父母就需要我们好好学习，他自己小时没钱好好学习，所以把遗憾留给我们，希望我们去完成他们的愿望。现在我又再次把它复制给了我的孩子，没有给孩子锻炼的机会，哪里能看到孩子的好，当我们把权力还给孩子时，孩子都是可以的，为了让孩子好好学习，不让他干活，反而他学习也并不好，有时作业不写，跟我对抗，我还百思不得其解。

现在他既能干活，又能自觉学习。有一天跟孩子聊天：为什么你现在作业也写了，活也干了，原来我不让你干活，你都写不完作业呀！因我老是希望你快点作业，还打骂你，威胁你，恐吓你，所以你想去干活得到肯定，是吗？孩子笑着说：是呀！我马上道歉:都是妈妈的错，妈妈努力！没想到你这么能干，妈妈都没有发现，妈妈很傻，所以妈妈需要学习。

从那以后，儿子每次都会问:妈妈，你什么时候再去学习呀！听到这句话时，我就知道我还需要继续努力好好学习，和孩子一起学习，一起成长，原来自己也是一个孩子，有时还不如一个孩子，孩子需要鼓励，我不会，但是我可以学习。为了孩子的快乐，我也必须学习，感恩自己走进了学习，看到孩子也越来越好，自己的心也越来越平静，处理问题也就简单了，不为孩子的问题而烦恼，因有正面管教的工具帮助自己。

有时自己做得不是很坚定，需要继续努力！相信自己好好学习，一定会把这些工具运用自如。所以我选择了继续学习正面管教讲师班，即使不做讲师，也是加强了正面管教的工具的训练，提升了自己的能力，强大了自己呀！再去解决问题还有困难吗！想想曾经伤害最深的就是自己身边最亲近的人，我不想给他们二次伤害，也希望能帮助到更多的人，让孩子快乐健康成长。因我看到了希望，看到了惊喜，看到自己努力的结果。所以我坚持继续努力好好学习。谢谢老师们的爱！有你们的帮助，教育孩子真的轻松快乐。祝福大家！