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正确的学习正确的东西
学习的第一种分类：一种是间接学习；一种是直接学习。
间接学习就是通过书本学习别人的经验，直接学习就是通过社会实践学习，自己获得经验。
什么是正确？有判断力才是前提
何谓判断力，简言之，标准
标准之一：没有理论指导的实践是盲目的实践。（要有间接学习）
标准之二：实践是检验真理的第一标准。（要有直接学习）
标准之三：不管黑猫白猫，抓住老鼠就是好猫。（结果为导向）
标准之四：个人利益是检验真理的第二条标准。（结果为谁服务）
学习了构造成矿理论A，指导了我们找矿。在找矿实践中，有人发现有不符合理论A的地方，进一步提出了理论B。不管理论A还是B只要找到矿就行。我给老板说理论B更好，但老板更倾向理论A，我的个人利益是老板和我的关系，老板的利益是找矿，找矿的结果服务于老板，假设我继续反对老板，一个结果是老板接受我的提议，最后找到矿了或者没找到矿。另一个结果是老板不接受我的提议，最后找到矿或者没有找到矿。在这个假设下，找矿结果对我几乎是没有符合我的个人利益，即使最后老板因为采用我的建议而找到了矿，除非老板胸襟开阔，海纳百川，不然也会对我不利。
学习的第二种分类，一种是积累具体知识；一种是积累抽象规律。
有些人热衷于记忆各种具体的记忆，就像电视上比较流行的知识竞技类节目，但是一个人即使记的再多，一台最垃圾的电脑也能将其完美碾压，除了作秀体现不出任何价值所在。第二类学习就高明多了，在具体知识积累的基础上，抽象出规律，这就牛逼了，因为规律可以指导实践了，实践就会产生结果了，结果就会满足我们的个人利益了。
观察→知识→规律→实践→结果→个人利益
马克思说：人是社会关系的总和。社会关系的基础是经济关系，人和人之间的关系其实就是利益关系。
利益分为物质利益和精神利益。有时人们注重物质利益，有时人们注重精神利益，这和人所处时期和位置有关。
人是没有善恶的，有的只是利益和需求的不同罢了。什么时候你能同情罪犯，没有了是非观念，你就真活明白了。
利益就是指挥棒，你给忠诚利益，忠诚你的人就会越来越多；你给欺骗利益，欺骗你的人就会越来越多；你给执行力利益，具备执行力的人就会越来越多。一定要给帮助你的人好处，这样帮你的人才越来越多，因为，每个人其实都是为了他自己的利益，才帮助你的。帮你没好处，以后就没人帮你了。
要为自己的利益而奋斗，不要为自己的观念为奋斗。
世界上只有一种英雄主义,就是看清生活的真相之后依然热爱生活。 -罗曼罗兰
嘿，你的药。
不是你的药。
读书笔记本子，关系成功更关心你。
