兔兔老师幼儿拼图导图大师课第11节
日期：20240505
孩子姓名：丁丁
年龄：7岁2个月
学习主题：专注力训练
课堂积分：
8朵大红花
课后总结：
1、舒尔特表格训练
在这个环节老师由最初的计时后教给了孩子们如何利用眼角的余光去观察图中数字，但是丁丁在老师讲述如何去使用这个方法时没有仔细听，嘴里嘚嘚嘚说个不停，等到他自己找数字时明显看得出没有用到老师的方法，所以比第一局时速度却慢了两秒钟。
第三轮他因为没有老师的方法加持，再加上听到老师报出其他已经完成的小朋友们的消息时他的挫败感，做题的速度更慢了，在这里我看到了孩子在倾听的耐心方面需要加强，也反思自己在育儿过程中对孩子的引导需要注意哪些。
2、做标记
这节课的第二环节中，老师使用了不同的颜色和形状的标记做记录，后来老师还特意用了同颜色的记号对比，明显不如第一次的印象深刻，同时老师还悄悄用了细一些的线条，考查孩子们的观察力，丁丁回答老师提问时答非所问，明显又是没有认真听老师的问题。
这些元素都是老师在时间管理方面的心得，在孩童时期渗透给孩子们，明显看得出老师的用心。
3、精准表达
向他人描述事物时，遇到自己不熟悉的特征时，不纠结于自己不会，而是跳出来转而用自己熟悉的方式去找到明显特征达到同样的效果，多种渠道解决问题，灵活应对。
孩子们的专注力在这样的课堂上得到了很好的训练，同时还收获了很多非常赞的方法，谢谢老师的用心设计。
