每个年级的班上总有一些成绩落后的同学，这些后进生成为被老师特别关注的群体。我也不例外，经常把目光投到这些后进生的身上。
他们其实特别可爱、懂事，但是就是很难把注意力和精力用在学习这件事上。我想利用课上多点关注他们，课下让他们多一点时间练习薄弱环节，可是，时间证明这对一部分后进生的作用不大。当不再课下补习时，他们的成绩依然会落后。
他们需要的好像不是单纯知识点的补习，他们更缺少的是一种好的习惯和方法。当然这也与每个人的智力因素有关。习惯和方法的养成不是一朝一夕的事，需要大环境的影响和特别的关注。至于后进生如何解决彻底摆脱后进的行列，这还真不是能轻易改变的大工程！
