我眼中的他们,亮丽、文采斐然、爱思考、爱阅读、爱分享,还爱生活。
唐太宗说“以铜为鉴,可以正衣冠,以人为鉴,可以知得失,以史为鉴,可以知兴替。”
同理,在桐下写吧,像欧姐说的“我们每个人都有挖矿的权利和资源,关键在与你是否在“挖”,也许在不经意之间你就挖到了宝。今天,你挖宝了吗?
欧姐曾说“让班里的每一个孩子都认为他在老师的心里是最重要的那一个。”是的,很难。但欧姐在用她的方式去了解孩子们的全部,寻找每个生命特有的光亮,让他们变成最重要的那个。
宁姐说:接纳现实、改变认知,修炼自己,育人先育己,才能让安心是归处。从看见、思索、修炼一步一步走向安定。
廖姐说:要想达成教学高手,听课高手,需要做到:理论学习、现场学习、自我反思与重建式学习。不断打磨、不断思考才能成就好的课堂。
张凌博老师对粉笔字的坚持不懈,锲而不舍的精神,令人佩服,而在全校开展粉笔字打卡之后,相信沉迷其中的老师会不断增加,也能体会到粉笔字的独特魅力。
张莎莎老师说:阅读可以帮助提高表达能力,与别人聊天和认真地倾听也是可以提高表达能力的,反思和学习也是更新表达的一种重要方式。
周怡萍老师说:老师时时刻刻都影响着孩子的成长与发展,慎言,慎行,做好每一件事、说好每一句话,就尤为重要。
赵玲老师通过学情分析,钻研教材,灵活思考,融会贯通,“把不是我以为的变成我以为的“。
谭老师说“只要心中有器械,哪里都是健身房”,是的,只要心里有坚定的信念,不论何时何地都是可以的。
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当然,挖到宝了,还得反作用于自己,才能将其发挥最大的作用。