昨天，雪梅姐提议让我们写篇和老师题目一样的文章，看了别山举水老师的文章写得那么有趣生动，让人一看再看。
作为后生的我不敢班门弄釜了。不过既然是群友和老师共同的提议，几经犹豫，还是 写下了一篇，请老师和朋友们多多指教。在此谢过！
只要是喜欢与文字亲密接触的人，无不体会到文字的妙趣横生。其妙处分两种，一是阅读，二是写作。
悦读的妙处，请看：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！”
多么的豪迈，气势磅礴，其境界之高远非常人所能及。而平凡的我们，站在巨人的肩膀上，也能看得更高更远。
“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。”
物我两忘，悠然自得，这份心境，这份情怀对于现在这个追名逐利的社会，是多么的难得，多么的珍贵，所以让人心生向往。当倦了累了的时候，读读这些文字能让我们的心暂时远离红尘俗世，在心中编织的世外桃源里，让身心得到憩息。
“在一回首间，才忽然发现，原来，我一生的种种努力，不过只为了周遭的人对我满意而已。为了搏得他人的称许与微笑，我战战兢兢地将自己套入所有的模式所有的桎梏。走到途中才忽然发现，我只剩下一副模糊的面目，和一条不能回头的路。”
看到席慕蓉的这个独白，是不是有一种共鸣，同时也引起我们思考，人为什么而活？要怎样活？
前不久在网上看到一段文字写读书和不读书的区别，从中也深深体会到文字的妙处，原文不记得了，只知道大意如下：
看到河边鸣叫的小鸟，采荇的少女，悦读的人会说：关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。不悦读的人会说：哇操，太好看了，我要上她。
看到水天相接的晚霞与大雁，悦读的人会说落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色，不悦读的人会说：哇，好多鸟！
看到远处飘过来的一页孤舟，悦读的人会说：孤帆一片日边来。不悦读的人会说：哇靠，不会翻船吧？
怀才不遇时，家财破败时，悦读的人会说：天生我材必有用，千金散尽还复来。不悦读的人会说：NND，我怎么这么倒霉。
阅读使我们更优雅的表达，苏东坡说：三日不读，便觉面目可憎，语言无味。
再来说说写作的妙处：
1，写作时能够真正的活在当下，专注于当下。
2，写作让我们能有机会接触那么多男神女神大神，可以把他们的影子扯进被窝（像别山举水老师的影子就总是被人扯进被窝）。
3，写文字的人有一颗纯净的心。
4，写作让我们远离那些东家长西家短的婆妈琐碎。
5，写文字的人多情善感，对别人的苦能感同身受而心生慈悲。
6，写文字让我们安贫乐道，就算贫穷也能独善其身，不会因物欲横流而迷失了自己。
7，当写文字写到一定的境界，一字千金时，金钱和精神都双双丰收时，还能兼济天下。就像我们的大神，蒋坤元老师。
8，写作让人生更有意义，有价值。当你的文字能给喜欢你文字的人带去一点欢乐，一点慰藉，一点感动，那么所有废寝忘食的投入也就有了意义。
9，写作让我们远离寂寞，享受孤独，一个人的世界里也能恣意的狂欢。
10，写作能让我们头脑一直活跃着，就算到老也不会得老年痴呆症。
11，写作让我们乐而忘忧，喜而忘年，心态永远年轻，不知老之将至。
。。。。。。。
写作的妙处如此之多，我们有什么理由拒绝呢？亲爱的文友们，让我们用热情和激情尽情的挥洒我们的笔墨，抒写出一个写意的人生吧。
