大脑不是一个用于填充的容器，而是一束需要点燃的火焰。
学习的定义
羊浸式培训：在羊毫无防备的情况下泡进大水箱做清洗，几天后药性失效，再次进行清洗。我们身边有很多这种培训，几天几夜疯狂集训，军训，他们仅仅是在某一段时间对你起了作用。在学习中，真正重要的还是持续学习的能力，大脑是等待点燃的火焰。用一句古话说就是授人以鱼不如授人以渔。在生活中多实践，多应用，调动自己的积极性。
瞄准SMART目标
目标的标准：具体的（他到底用来干嘛，如何检验你是否达到）；可度量的（可以用隐喻来验证你的进度）；可实现的（切合实际）；相关的（对你有用，别找八杆子打不着的目标）；时间可控的（设定最后期限）；更大背景下的目标（符合你的背景）
建立一个务实的投资计划
达到目标的方法：指定具体的计划（做计划比本身重要）；多样性（敢于把时间投入到一些未来可能会火的项目）；主动而非被动投资（紧跟潮流调整自己的计划）；定期投资（成本平均法，养成一个良好的习惯）；
使用你的原生学习模式
这个应该是找到适合自己的学习方法。学习者可以分为三类：视觉型，听觉型，动觉型。智力是多元的，不要自卑。但是不重要将它作为自己停滞不前的借口，记住，正因为你在某些方面差，你才需要去补足。
一起工作一起学习
成年人学习方式不同于学生，可以组织一些小团队来共同防学习，有助于加深理解。因为每一次分享都是一次输出。同时要注意，团队必须小而精干，让每个人都能积极参与。
使用增强的学习法
主动阅读和总结书面材料；思维导图；以教代学
使用SQR3法主动阅读
调查，问题，阅读，复述，回顾。在看书之前提出问题，然后再进行深入阅读，之后进行回顾。2-2-2-6，记忆曲线，刚开始的记忆是浅的，越到后面越深。
使用思维导图
建立思维导图是一种增强创造力和生产力的技术。过程:建立—>提升（R型思维）—>通过SQ3R方法建立—>拓展到其他方面建立->协作性（神探夏洛克破案的思维导图）
利用文档的真正力量
不要再基础上花费太多的心力，将注意力内源性聚焦。好刚用在刀刃上……
以教代学
经常在给别人讲的时候突然懂了，要多和自己聊聊整理思绪。或者给一个孩子用隐喻讲解你所学的东西，以及公开演讲让别人给你挑字眼。
