鼓励，应是大人学会的最重要的技能。
鼓励失败的三个原因：
1、要让大人记住一个行为不当的孩子其实是在说“我只是想有所归属”，有时候的确很难。
2、尽管大人很善于惩罚孩子，但对于鼓励孩子却不得要领。
3、在冲突发生的时刻，孩子并不一定能够接受鼓励。
时机很重要。认识到冷静期的重要性会增加成功的机会。
相互尊重最好的办法是以身作则。
相互尊重包含以下态度：
1、对你自己和他人能力的信任。
2、对别人及自己的观点的兴趣。
3、承担起你对问题所应负责任的意愿。
改善，而不是完美。
1、完美是一种极不现实的期待，追求完美的人往往陷入深深的沮丧之中。
2、孩子们宁愿不做任何尝试，也不愿意因为无法达到大人或自己期待的完美而体验持续的挫败感。
着眼于优点而不是缺点。你看到什么就得到什么。
当你把85%的时间和精力都用来关注15%的消极方面时，消极方面就会膨胀，积极方面不久会消失。
当你把85%的时间和精力都用来认可并鼓励积极的方面，消极方面很快会消失。积极方面会增长到100%，因为这是你看到的全部。
将不良行为转向积极的方面
作出弥补，以非惩罚性的方式做出弥补是鼓励，它会教给孩子社会责任感。
避开社会压力
安排特别时光
定期按计划陪孩子享受特别时光。
了解鼓励与赞扬之间的不同
花一些时间训练孩子
教孩子把犯错误看作学习的好时机
启发式问题
试试抱一抱
