我的儿子从上学做作业以来都是拖拖拉拉，是那种不做到九十点决不罢休的一类。可能看到这里你会说是老师的作业太多了，其实根本不是这样的，他们班的作业大部分同学基本在半个小时内就做完了。我想尽了各种办法，也没有改善这种情况。
直到今天我才恍然大悟。今天我在听课用思维导图记笔记，儿子在一旁做完作业后感觉很有意思便也要做，于是我帮着他做了一篇课文的笔记，还对老师的布置的小练笔进行了简单的头脑风暴。结果儿子全程爆发了
以前写的日记是这样的
图片发自简书App
今天写的是这样的
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虽然仍然不算太好（原谅他的妈妈不会写作，辅导不了），但是比起以前强太多了。
为了管孩子，我以前买了好多育儿类的书，学习了很多，但在孩子身上一个都不凑效。然后就彻底放弃，开始了我的“佛系”育儿之路。任其自由发展。美其名曰：充分发挥孩子的主观能动性。
今天这件事也让我自己反思：的确有什么样的孩子就有什么样的父母。以前的我，虽然会陪孩子写作业，但是都是在刷手机，孩子问作业都会觉得打搅了我刷手机的时间。近两年来，我的工作上遇到了瓶颈，需要从零开始学习，重新谋求新的发展。每天晚上干完家务之后都会学习。我发现，孩子慢慢的也有些变化了，以前抱着电视不放的他开始看书了，特别是今晚，给我莫大的惊喜，以前我还带他上过网络的思维导图班学习，可是孩子不愿学，最后也就不了了之了。
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想起这样一句话，要求孩子做到的，我们大人一定要做到。是呀。我们都做不到，没有足够的自制，还有什么资格要求孩子呢？
