我是牛人写作班00号选手——凡萌
假期快结束的时候，我陪同女儿到批发中心买文化用品，准备下车进入市场时，被眼前的一幕震惊了！
几名五六岁的孩童聚集在一个正在放假的幼儿园栅栏外，叽叽喳喳讨论着:“嗨，你们是怎么进去的？是飞进去的吗？”一个小女孩扯着尖尖的嗓子喊道。旁边两名男孩也使着劲在努力攀爬着，可惜铁围栏太滑，几经周折几名孩子终没如愿进入幼儿园。
扭头看去，这所幼儿园开在闹市路边，有四间门面房大，上下两层楼，不大的院子里有一个滑梯。
正是这个吸引了众多商户孩子的兴趣，让他们想尽办法也要进去玩免费的滑梯。
定睛一看，幼儿园院子里居然已经有四个孩子在玩了，有一个女孩，三个男孩。
我环视四周并没有发现有家长陪同和照看，天知道他们是如何进入紧锁的院子的。
外面的孩子进不去，里面的孩子在尽情地撒着野。
院子里除了滑梯，并没有其他的障碍，所以里面的孩子疯跑着，挥舞着手臂吆喝着:“快进来呀！快进来呀！”
“你们到底是怎么进去的？”栅栏外女孩一脸疑惑不停地尖叫着。
“我给你说，我们都是从那进来的！”穿黑白横道衣服男孩边说边指着一根用来当支架的铝合金杆，“就是这个电线杆！”男孩说完就跑到铝合金支架跟前，“我就是一点一点爬上来的！”说完示意他们也这样做。
说时迟那时快，院外有一个男孩已经跃跃欲试，学着猴子爬上了支架，可惜试了几次都翻不到院子里，无奈又爬下去了。
接下来，他们还在实验着各种爬法、翻墙的办法，都没有成功！
看着他们那麻利的动作，我有些担忧又有些庆幸。
再看院子里的几个玩意正浓的孩子，他们很自然地分成了两组，一组坐在地上玩着手中的玩具。另一组是一个男孩和一个女孩，他们配合默契，用眼神和动作交流着。
他们时而在大滑梯上追赶着，时而手抓着滑梯衔接处的栏杆排排走，动作娴熟，麻利。
我在想，也许这几个孩子是这个幼儿园毕业的，亦或是正在读这所幼儿园。
正在走神之时，他们奇特的滑滑梯姿势吓到我了。
只见女孩头朝下脚边上倒躺在大滑梯楼上，停顿片刻后，渐渐溜了下去，我的心不禁揪了起来，“但愿她没事，别扭到脖子！”
果不其然女孩滑到一半就卡住了，她只好做了一个后滚翻，花裙子丝毫没有阻挡她的麻利，她站起身继续奔跑着。
这时在她的召唤下，小男孩跟在她身后，这次他们选择了一个小的滑梯，继续重复着刚才倒滑的动作。
我又一次看呆眼了！
“家长呢？”
驻足在院外足足十五分钟，我没有看到有一个家长的身影。
真是心大啊！
假如孩子在翻越栅栏时摔了怎么办？
假如在奔跑时骨折了怎么办？
假如在倒滑滑梯时扭伤了脖子又该怎么办？
假如这时有人贩子来了，年幼的孩子该怎么办？
……
真的是不敢想！
唏嘘的同时，我的心不断在纳闷:危险无处不在，紧锁的幼儿园都锁不住孩童骚动的心。
他们是未成年人，监护人哪里去了？难道真的不怕？
暑假期间，一起起安全案件的发生难道还没有给他们敲响警钟，亦或是生意太忙没工夫管孩子，再或者是孩子太闹，干脆给放到院子里去玩吧，门锁着又丢不了……
《未成年保护法》第十二条规定:父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的，应当依法承担责任。
对于这些五六岁的孩童，他们是无畏无惧、天真无邪的，对于身边潜藏的危险根本不会有警觉。
人们常常在事故出现后，万分痛苦地说，“早知道会这样，我就应该把孩子看紧点。”
可是，哪有那么多的“早知道”！
这些说着粗话，脏兮着小手和衣服的孩子经历了什么，在这种环境的熏陶下，再好的幼苗也会“停育”。
天色渐渐暗了下来，临走之时，再一次凝望院里院外的孩子，他们丝毫没有察觉到我一个陌生人已经在此观察了很久，依旧在径自开心地玩耍着。
幸好没有孩子摔伤！
幸好一切都是原样！
也许，这些孩子都是放羊大的，我的担心是多余的，但愿吧！
古有孟母三迁，在家庭教育中我们缺失的太多……
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