一直都很好奇，为什么大多数女孩子都喜欢洋娃娃过家家，男孩子却喜欢汽车飞机奥特曼。
之前一直觉得是因为家长的教育方式不同，给女孩买礼物就是洋娃娃毛绒玩具，给男孩买礼物就是汽车奥特曼。看了《养育男孩》后，终于找到了原因。
《养育男孩》的作者是澳大利亚著名医生、心理学家史蒂夫.比达尔夫，拥有心理学、社会工作、护理等经历，过去三十年来一直为各种家庭事务努力奔走。
书中告诉我们，男孩和女孩最大的区别在于睾丸激素。
男孩几个月到4岁这个阶段，睾丸激素含量一直较低，这时的男孩和女孩区别不大。
4岁时，睾丸激素激增达到之前的两倍。这时男孩会对战斗、冒险等游戏产生极大兴趣。
5岁时，体内睾丸激素会下降一半，但这并不影响他对运动、冒险活动的兴趣。
11-13岁时，睾丸激素含量再次急剧上升，会达到牙牙学步时的8倍，这时孩子四肢突然猛长，由于生长发育过快，男孩的大脑组织将重新整合，期间男孩行为会发生很大变化，可能一连几个月内，变得迟钝、木讷、生活一团混乱。
14岁时，睾丸激素含量达到最高值，第二性征明显，粉刺一夜间冒出来，性意识强烈，这会让男孩躁动不安。
24~25岁时，身体已适应睾丸激素带来的影响，男孩会平静下来。但激素促进他男性特征继续发育的同时，也会促使创造力涌现，精力旺盛，热爱竞争。
40岁时，睾丸激素含量会逐步下降，可能一连数日对性了无兴趣，这时的男人更成熟。
结合发育情况，书中把男孩的成长分成了三个阶段。
第一阶段，从出生到6岁。
这个阶段的性别差异很小，需要注意的是男孩更容易感受到分离焦虑。所以男孩上幼儿园不宜过早。
第二阶段，6～13岁。
这个阶段的男孩慢慢向男人转变，此时父亲的角色越来越重要。需要父亲多陪伴，与孩子一起做游戏、玩打架游戏、读书学习，与母亲分担照顾男孩的工作。父亲的陪伴让孩子更自信。
第三阶段，14岁到成年。
这个阶段男孩开始从幼稚向成熟转变，会颠覆父亲在心中的高大形象，会对大人感到失望。此时孩子逆反心理往往较强，需要更好的引导者与之沟通。帮助孩子学会助人为乐、尊重他人，培养其自我负责、坚韧、谦虚的品格。
这本书告诉我们，不同阶段的男孩有其不同表现，需要根据其生理成长特点，因地制宜，陪伴成长。
