“妈妈，妈妈……”电话那头是孩子的声音，低声的，但带着抑制不住的兴奋，“你猜，这次数学我考几分。”
“95？”我克制着笑，淡淡地回答。
“96!”
“哦，蛮好的，那就是昨天你说那题没做出来的扣了分。”我想起昨晚她一脸幽怨地跟我说数学没考出来的样子，心里暗笑。
“没有没有，那题是附加的……”听她滔滔不绝的声音，欣喜而得意……
以前怎么也不敢想，这是她能考到的数学成绩。
小时候，我们是一个“数学盲”，一年级开始就学得好辛苦，试过一道题目讲了十遍，她还是一脸迷茫。那时我内心是“崩溃”的。
有次被数学老师叫去批评。那张标着“0”分的考卷，触目惊心。老师跟我说她第一次批到这样的考卷。从头到尾都做了，但没一道对的。这样的“0”分卷，也是老师职业生涯遇到的唯一。她当时说“你女儿是极品”时的表情，至今记忆犹新。想想把老师气成那样我都不好意思。
我们一共考过三次不及格，一次是19分，一次48分。每次我都会被叫去挨批。家里人都说她像你，你小时候也数学不好，这就是遗传。所以她考不好成了我的责任。
以后学了音乐，数学不好更加理所当然。据说学音乐的孩子数学都不怎么好。
数学一直是座难以翻越的山丘。没想到现在她已经高二，居然可以越过这座山，考出这样的好成绩。
很为她骄傲，我也回想总结一下，这些年陪她走过的路。
1 建立自信
在小朋友的学习过程中，家长往往只会提要求。“你要好好读书”，“你要考出好成绩”。其实刚上学的孩子对分数的概念并不是那么清晰。他们常常不知道自己考试的状态。
听过很多家长说，“你很聪明，就是平时不用功”。或者说“你就是粗心，所以就考不到100分。”这些耳熟能详的话，会严重破坏孩子的自信。对许多孩子而言，成绩是考给家长看的，好成绩有奖励，考砸了挨批评。家长的肯定就是他们的标准。如果经常被批评，孩子就会失去信心，这会严重影响学习的积极性。
所以不管她考成什么样，我都跟她说，“没关系，下次再努力。”“分数考成怎样不重要，关键是你知道自己的问题，搞懂它，解决它。”
不要为成绩不好就否定了他们的努力。考得不好小朋友心里也很难受的。作为成熟的大人应该多点同情心理，而不是一味指责。
2 给予帮助
数学真是我的弱项。小时候就不喜欢，也学不好。我一直给自己找一堆学不好的借口。碰到困难自然绕道而行。
人长大了才明白，有些事就是绕不过去的。小时候没学好的数学，在女儿的学习路上等着我。
每次她考得不好，真的很着急，但是老师讲的她就是听不懂。没有一个老师可以像妈妈，在第十遍“崩溃”后，再讲第十一遍。
于是为了她的成绩，我买了各类辅导书，把题目都做过，自己先搞懂。那些日子，现在想想都是“恶梦”。小时候没学会的数学，彻底补了课。
每晚给她讲完，等她睡了，我还要继续做题。也就是那段时间，我体会到孩子学习真的很辛苦。
对他们而言，不会的就是困难，我们一味说“你努力就好”，这话空洞而没有意义。帮他们找到自己的问题，寻求解决的方法，才是关键。在学习过程中要做一个好的教练，而不是只会发号施令的“暴君”。
3 多点耐心
要相信任何事，日积月累都有果效。
我们常常会忘记自己也是一天天长大的，总希望小朋友“一口吃成个胖子”。带孩子报了各种补习班，最好马上看到成绩。考不好就各种焦虑。虽然我们心里也许明白急不来的道理。可是一边是“白花花的银子”往外流，另一边是成绩上不去，还成天打游戏的孩子。没有几个家长可以真正淡定。
不过只要有目标，方法对，没有到不了的彼岸。每个人的体力不同，奔跑的速度自然没有可比性。其实他们在跑的过程中，也很着急。有时候就是觉得自己的努力没有效果，才会放弃。我们大人也是一样的。这时候记得告诉他们“加油，你可以。”
即使短期内没有看到成效。只要他们在努力就好。跟过来去比有进步，甚至到了高年级，成绩没进步也没关系，因为功课越来越难，能够有稳定的成绩，已经值得庆幸。在保证休息的前提下，成绩可以达到他们自己心目中的要求就可以了。现在学业压力大，孩子们普遍缺少睡眠，这种牺牲身体健康为代价换得的好成绩，得不偿失。总之，假以时日，他们都能练就一身本领。
翻越人生中一个又一个的山丘。孩子，我知道你可以。
