大概是孩子读一年级时候，我的惰性便滋生了，居然中断了对女儿成长点滴的记录，想起之前自己逢人便夸耀之前的坚持，好羞愧啊，赶紧补上。——题记
对不起，妈妈打击了你。
那天，妈妈在学校值日。你知道的，每次妈妈值日，都是从早上7点到晚上11点多才回到家，往往这时候，你基本上是进入了梦乡。
可是，这次不同，当妈妈回到家，你的声音立刻从房间里飘了出来“妈妈，我给你看我写的作文。”话音一落，你便飞也似冲了出来，打开书包就拿你的作文本给妈妈看，还一边自豪说“我最擅长写景了”，尽管妈妈有一丝不快，因为你不能这么晚不睡觉啊，第二天还要上学，不是么？敢情你是在等妈妈啊。不过，看你开心的样，妈妈也不好批评你，认真阅读你的“神来之笔”之作品（这可是你常用的口头禅）。你就那样得意地倚在妈妈身边，亟不可待地等妈妈的表扬。可是，妈妈怎么看都没看出来你的《丰收节》有多么精彩啊，妈妈倒觉得是文不对题呀？不是写一篇自己想象的一个节日么？应该重点写怎么过这个节日呀。这过节，等有人物参与呀，重点人的活动才对。可是，你将重点放在了秋天景色的描写，这不对呀。所以，妈妈毫不留情地痛批“如果让妈妈给你这篇作品打分，零分！”你一下子愣住了，估计你的心情回到了冰点，眼泪直在眼眶里打转。看到你的样子，妈妈开始后悔了，不该用那么重的语气。重写吧，妈妈委婉地建议。你立刻将你的《丰收节》撕掉，回到书桌前，思考一会，便“唰唰”写了起来。妈妈便去洗澡了。
等妈妈洗澡出来，你基本完成新的作品《糖果节》。妈妈在一边稍作休息，直到你完成。妈妈一看，哇，你足足写了600多字呢，这么短的时间！而且很生动，很有想象力，语言流畅!记得第一段开头你写“每个人都有自己童话般的心愿......”写得多好呀，你还解释这样写是为了后面做伏笔，真不错。
第二天中午放学回家，你马上告诉妈妈，说你的作文得到老师表扬了，还在班上当范文读了。妈妈拿过作文本一看，老师居然给你打了一百分，评语是：立意新，语言流畅优美。妈妈可是比你还要开心啊。
想想这些年，你的课外阅读量还是有一些的，因此你的文字表达才有一定的基础。妈妈愿意和你一起继续阅读，一起成长。女儿，加油！
