这一次的读书花絮我想自己写点什么。
这是我带读的第15场公益读书会。《孩子:挑战》这本书是也我最喜欢，已经在读第三遍或者还会更多的一本。这本书对我在面对孩子，甚至会更加丰富我的课程，让我有了新的觉察和感悟。
一直在湖西樊登读书会薄太后那里带读书会，这一期开始我希望在我居住的附近，影响我身边更多的父母来一起共读一本书。
第一环节:自我介绍环节，一起谈谈自己的2017。每一个小伙伴都对自己的2017做得好的，进步的地方一起分享和探讨。
有人因为2017年的学习和个人成长，坚持做着自己想做的事，也有和老公一起成长，影响老公对待孩子和家庭的态度；
有的伙伴随着洞察力和勇气的增加，自信心不断增长，面对挑战可以平和勇敢地面对和处理；
有伙伴学会倾听，️计划和目标去成长……
有伙伴学会表达自己；
有伙伴意识到原来都是自己的问题，开始了自我成长和平和的心态；
有伙伴能够和公公婆婆和睦相处，开始看书学习充实自己；
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第二环节，读书分享环节。
随着社会发展，社会道德标准的提升；现在社会成人从来没有做过孩子的好榜样；民主理念的提升，人际关系的改变，人们逐渐明白:人生而平等。
每位父母面对自己的孩子时，要赢得的不是挑战，而是爱和尊重以及相伴中彼此的成长。
父母不再强迫孩子绝对顺从，而是用激发和鼓励的方式，让孩子主动遵循应有的规则。
缺乏自我认可的父母往往要通过孩子的表现来证明自己的水平。我们每个人要先成就自己，再成为孩子的好父母。
我们如果想改变孩子的行为方向，必须先了解孩子行为背后的动机，否则我们几乎很难改变他们的行为。
孩子会观察生活中的一切，从观察中得出自己的结论，并根据这找到自己的行为方向。从童年起孩子必须学习如何调整自己来适应和应对内在环境和外在环境。
孩子的天性是他们的内在环境。
家庭氛围，孩子的出生顺序，普遍采用“训练孩子”的方法这三点是影响孩子的外在环境。
孩子们需要的不是保护，比较，奖赏，惩罚，而是鼓励。孩子需要鼓励，就像植物需要水。鼓励孩子是一个持续的过程，重点在于给孩子自尊和成就感。
从这天开始，我们彼此约定在群里打卡给孩子们写鼓励。欢迎更多的小伙伴加入一起打卡。（那个英文体是孩子看到妈妈写的鼓励给予的回复）
哈哈。大家讨论激烈，或者因为这本书内容太过丰富精彩，第三环节的体验活动来不及。
孩子有来自于他们希望通过贡献和合作来获得归属感的共性。而更多的父母会通过奖赏和惩罚来对待孩子。我们和孩子之间先️关系，后有教育。
期待18号周四下午一点在玲珑湾三区一起共读这本书的第四到八章。里面有更多精彩内容奥。
