国际音标特点与优点：使用灵活、形体简单清晰，便于学习运用、记音准确。
一、单元音：
[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
[i:]――谐音为：义(yi);像数字1，很容易记忆。
[ɔ:]――谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。
[u:]――谐音为：雾(wu);水杯上有很多雾。
[ə:]――谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了，所以就是e翻过来。
[ɑ:]――谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样，这个很好记。
[e]――谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
二、双元音：
[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
[ei]――谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。
[ai]――谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。
[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[iə]――谐音和外形都挺像12的
[ɛə]――谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿，都饿晕了。
[uə]――谐音为：雾鹅;鹅都装在杯子里，杯子里都有雾了。
[au]――谐音为：傲(ao);一个很骄傲的杯子。
[əu]――谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。
三、辅音：
[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]
注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，记忆方法主要是针对这四个辅音。
其中，[θ]和[ð]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，比较难。
[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[ʃ]和[ʒ]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。
[ʃ]――谐音为：嘘(xu);嘘，这有条很长的蛇，快保持安静。
[ʒ]――谐音为：雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。
国际音标的学习方法
（1）听音训练：学习国际音标，需要多听，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。
（2）模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握准确口腔开口度，对于准确发音具有非常重要的意义。
（3）注意比较，比较有两个方面，一是音标本身发音特点的异同比较，注意普通话音素和外语或方言音。
（4）多动口，动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键素音色的差异。
