人很难客观地评价自己，因为活在当下的我们，很多时候只会站在自己的角度去看自己，从来没想过跳出自己的本身，从旁人的角度去看自己，评价自己。
我们总说乐于听取别人的正确评价，以便更好的完善自己，可是真正能接受别人正确评价的又有几个人呢？大多数人总是喜欢听好的评价，听到差的评价心里就会不舒服，就会站在自己的角度来为自己辩解。那么这样真的就是达到了完善自己的目的了吗？况且很多时候，我们听取的评价都是来自周围的人，或亲人，或朋友、同学和同事，可是他们真的就会给你正确的评价吗？我看未必。你想，如果他（她）对你的评价是不好的，他（她）是不是担心你接受不了，因而产生隔阂，关系就会发生变化？诚然，跟你熟悉的人更能了解你的为人，在你面前对你的评价却未必是全面的，原因可想而知。但是我们也要感谢他们，因为他们珍惜我们的关系，想要维持这份感情。当然，如果你有这样的朋友，他（她）敢于在你面前评论你的好与坏，那么你就要懂得珍惜了，这样率真的朋友并非随处可寻的。尤其是那些在你面前总说你这里那里不好，需要改进，但在别人面前却总是说你的优点的朋友，那就真的是真心希望你更好的真朋友。
以前从来没有对自己的内心进行过剖析，以前的自己不会调节情绪，也只是一味的消极忧伤，沉浸在痛苦之中，甚至都怀疑自己有点抑郁。就算同学朋友都在劝说自己要乐观，可是却没能听进去。真正改变我消极人生观的是张德芬的《遇见未知的自己》，自从看了这本书，我才慢慢地改变自己，了解到吸引力法则，才慢慢地让自己乐观起来，不再沉浸在痛苦之中。我也很诧异于自己在未读书前就有过离家出走或者死了算了的念头，在读书时期也曾有过做人很累很苦，不如死了好的悲观念头，那时的自己总是抱怨家庭不幸，抱怨命运，也憎恨自己的愚蠢无能，一味的陷于痛苦的深渊，无法逃离。但看了《未知的自己》后才开始反思，了解到不幸与命运一开始我们无法选择，但是我们能改变心态，改变自己，接着便能慢慢地改变人生，改变不幸。一味的痛苦，只会让你更痛苦，因为你在放大痛苦，所以你的痛苦只会加倍，你无法摆脱，严重的便得了抑郁症，要是再无限的加深，你就很可能像哥哥（张国荣）一样了。所以必须学会调节自己的心态与情绪，否则不幸与痛苦可能追随你的一生。你想，既然你痛苦也没能改变现状，何不抛开它，乐观点呢？假若悲观和乐观都无法改变现状，都要这样去过生活，为什么不选择乐观呢？乐观起码让你的心更好受些。有句话说得好：“既然哭着也是一天，笑着也是一天，那么为什么不笑着过每一天？”（不记得具体是不是这样说了）对于《遇见未知的自己》所说的观点，我的确很认同，所以我开始改变思维，改变心态，我选择去相信吸引力法则，就像是一种信仰，就像那些信教的信徒一样，不管是真是假，反正我信了，只要让我活得开心点就好了。缩小痛苦，放大快乐，分享快乐，你才会拥有更多的快乐。
当今社会的压力真的是很大，难道你没有感觉吗？大学生遍地是，甚至是研究生、留学生也日益增多，这来自于学历的压力是不言而喻的。科技越来越发达，机械化，电子化日益普及，料想不用多久，很多行业就会不需要人工，用人工智能或者机械所代替，那么我们学历低的人将何去何从？越来越多的人因为学历与科技的原因，在这个飞速发展的社会，对自己的前途越来越迷茫，不知道自己擅长什么，真正喜欢什么，什么才是适合自己的。诚然，我亦然。很多大学生都是高不成低不就，很多人都不想打工，想要创业，可是创业成功的又有多少呢？我目睹了很多店铺新开张，维持不了多久又倒闭，真的就像新陈代谢一样。我深深地感觉到自己跟很多人一样，在社会这个茫茫大海中，自己就像一叶毫无方向的小舟，在盲目地漂流，不知如何才能找到归宿的彼岸。所以我觉得我必须提升学历，我毅然参加了自考。尽管我后悔当初放弃了大学，可是毕竟没有后悔药吃，所以我如今只能选择自考。虽然自考学历的含金量比不上全日制统考的含金量，学历也无法代表什么，但至少不会落后太多，也算抓住了一根救命的稻草。我会慢慢地尝试发现自己的长处，挖掘自己的潜能，希望能找到适合自己的行业，让自己找到方向，摆脱迷茫。
写着写着，发现自己跑题了！要是写作文就死翘翘了，想当初读书时，我的作文可从来不会跑题的，现在真是没眼看了！还是回到正题去吧！
即使选择了吸引力法则，我也没能真正地完全实践，也没能真正的对自己进行剖析，去真正的完善自己的内心。前段时间逛微博，发现天宇出了新书《观心》，虽然当时并不知道书里到底写了些什么，但是看书名，就觉得是对心灵的观摩，是对自己心灵的洗涤。刚好那段时间我又觉得自己面对各种各样的顾客，心情莫名的烦躁，对顾客越来越没耐心，就突然意识到不能任由这样的情绪继续发展，必须要对自己的内心进行观摩和洗涤。于是就在剖析自己的这一晚，我失眠了。但是我收获颇丰，失眠也是值了。
我在反思：我为什么会不耐烦？我为什么要烦躁？为什么我仅仅对客人是这样？都说顾客是上帝，可我为什么偏偏不认同，或许是因为某些客人蛮不讲理，受到了他们的气，自己才那么烦躁吧！有的客人蛮不讲理，有的客人十分挑剔，有的客人趾高气昂，有的客人无法沟通，但并非所有的客人都是如此的，也有些客人很通情达理，不能一概而论。那么我的不耐烦就是被那些奇葩的客人养出来的。我告诉自己，不能这样放任它成长，必须把它扼杀掉。那么我如何扼杀它呢？在我面对客人时，每当我的不耐烦情绪出现时，我要让自己冷静，告诉自己，换位思考，如果自己是客人，自己是不是也这么挑剔？自己是不是也希望得到耐心的服务？就算是客人的错，自己是不是也不应该拿别人的错误来惩罚自己？有时候可能我们的耐心服务也会让客人自己觉得不好意思。真的会有，我真的试过，当你耐心服务他（她）时，他（她）自己也会感到不好意思，会跟你说：“谢谢啊！真是不好意思，打扰你那么久！”所以，多点站在消费者的角度去想，即使自己真的很有很多工作要做，委婉地跟客人说声，不管他们理解与否，反正不必烦躁，烦躁不但不能解决问题，而且客人也会因此够感受到你的不耐烦，反而会激化矛盾。所以，自己需要反思自己，端正自己的态度，做好自己的本分，哪怕别人是错误的也不要拿别人的错误来惩罚自己。学会控制情绪，提高自己的修养与素质。经过那一晚的心灵洗涤，我到现在基本上不再出现之前那种强烈的烦躁情绪了，证明了我的确是有所进步了。
这样的反思让我看到了自己的不足，这个不足就是自己首先是站在自己的角度去批评他人，为自己辩解，明明自己也有错，就像对顾客的不耐烦，真的就只是顾客的错吗？当然不是，我自己缺乏耐心本来就是错的，我的这种态度本来就有问题，所以很多时候，我们与别人的关系不和，往往不是单方面的，只是很多人都习惯了站在自己的立场去看问题，以自己的主观感受为主而已。很多时候，我们缺乏的是将心比心，换位思考，要是每个人都做到将心比心，换位思考，人与人之间的相处会很和谐吧？
现在这个阶段的我是如此，那么读书时期的我是否也应该剖析一下，以便提醒自己不要重蹈覆辙呢？细细回想，真的有，还特别差劲！
在此我想向一些人表示真心的道歉与感谢，有老师有同学。即使他们有些人因为看不到也没关系，我只是对自己的内心进行洗涤仪式罢了。
（同学篇）
首先我想要对我的老同学Jerry表示歉意，我从来没跟他说过对不起，因为他是个性格很好的人，从来不会介意，可能就是因为他性格太好了，我才从来没想过跟他道歉吧！为什么我要向他道歉呢？因为初中时我老是欺负他，就因为知道他的性格好，不会生气，我老是贬他，还和他的同桌一起贬他，尽是说他那里不好。他也是真的性格好得没法说，不止我这样欺负他，其他同学也是这样欺负他。有时候我自己看着其他同学这样欺负他，也会替他感到不平，可是我又哪里有资格替他不平呢？我何尝不是欺负他的一员呢？其实我们不能因为一个人性格好，不跟你计较，你就可以肆不忌惮的贬斥别人，性格再好的人也会有自己的自尊心，也希望有人认同自己，肯定自己，也会有自己的小情绪，也会有生气的时候。一个人要是老是被别人贬同样的点，即使是开玩笑，也会有不耐烦的。就像现在的我，有位同事老是批评我的衣品、审美、眉毛，虽然知道是开玩笑，无伤大雅，一两次就算了，不介意，但是她总是这样说，我心里也会有不快的，尽管我没有表现出来。我不跟她计较，是因为我理解她现在就像当初的我贬Jerry一样的心态，觉得对方不会介意，不会生气，便以此为乐，不加节制，丝毫没想过对方的感受，就是看到类似以前的自己，所以我选择理解和原谅，希望她以后会有明白的时候，但愿她以后会有所成长，毕竟每个人的成长环境不一样，多一些包容会和谐很多。我不知道Jerry当初是怎么想的，但是我真的很佩服他，内心如此的强大。但是即使性格好如他，他也会有脾气的时候。我记得有一次应该是我把他贬得太过分了吧，他生气了，他说：“Jennny，你这样说我，我不跟你好了！”我当时心里还笑，都多大的人了，还像小孩子一样说不跟你好这样的话。我当时也不甚在意。于是他不跟我说话，我也不跟他说话，彼此冷战。不过最终还是他投降了吧，他毕竟不擅长跟别人闹脾气，也不喜欢跟别人闹僵，他还是主动跟我和好了。其实说真心话，我觉得Jerry是一个情商与智商都很高的人，他的人缘超好，这便得益与他的好性格吧！我相信大家都是这样想的：虽然欺负他，但是真心觉得他人好，他简直就是个好好先生。不过他也是绝了，明明绝大部分青色的桔子都是酸的（我还没吃过是甜的），我给他一个青色的桔子，他还问我是甜的吗？我骗他说是甜的，我吃过了，他还真信了，在晚自修的时候和他前桌分来吃，结果是酸的，回过头来说我：“Jenny，你坏啰，明明是酸的，居然骗我说是甜的！”那时候即使是在晚自修，我也忍不住捂嘴笑。谁叫你那么单纯，那么相信我呢？后来跟他说起这件事，他还说是因为太相信我了，难道我在他心中的形象是那么实诚的人？感谢Jerry那时带给我的快乐，感谢他的包容与信任。如果我现在发信息跟他说声对不起，他肯定会觉得一脸懵逼，无缘无故我为什么要跟他说对不起？况且他的回答肯定是没什么啊，过去的就过去吧！他从来没放在心上。即使他不在意，他不计较，那是他素质修养好，但是于我自身来说，我错了，我就应该承认就应该道歉，并要感恩他的包容。也警醒自己：不能为了自己的玩笑快乐，一味的去批评别人，要换位思考，很多时候我们只有拥有了真正的类似经历，我们才能去理解别人，才能发现自己的不足。
接着我也想跟我的老同学LZ说声对不起，虽然已经跟她道歉过，但是在这里还是要道歉的。我们从初中开始就成为了好朋友，从初中到高中，经常晚上放学一起走，即使高二时不同班亦然。但是在高三的后半学期，我就忽然疏离了她，还没有给她任何解释，她都不知道是什么原因。而我其实有写过信要告诉她，在重点班里我很累，压力很大，她成绩好，我成绩差，而她特别上进，我的压力更大，其实我就想给自己减减压，但是不知为何我就是说不出口，只能通过写信去表达，但是我却迟迟没有送出信。在一次她的一分钟分享中，她说到益友与损友，我就自然而然的想到了自己，所以就不愿把信给她了。那时候自己也很失望，原来我就这样成为了她口中的损友。不过毕业后，我还是反思自己，给她发信息道歉，她也选择了原谅我，我们和好如初。但是如今细想回来，我觉得自己真的是大错特错了。我觉得自己还是太自私了吧，也太闷骚了吧！我从来没站在她的角度去想过，我这么莫名其妙的疏离她，会不会给她带来什么伤害？毕竟在高考当前，情绪心态是很影响学习与发挥的。她为什么会这样就把我说成损友，那是因为她把我当成了最好的朋友，而我却莫名其妙的疏离她，她是真的受到了伤害，她才会有这样的感想。如果我当初能不要那么闷骚、自私，亲口跟她解释清楚，就不会对她造成伤害了，就不会让这段友谊有一段时期的断带。这件事我也看到了当初自己的闷骚与自私，我也明白到，沟通是很必要的，没有人能真正的了解你的想法，毕竟别人不是你，思维回路是不一样的，你不说，别人又怎么会了解你的想法和苦衷呢？感谢LZ肯原谅我，还一如既往的友好。感谢她的包容与谅解。
我觉得我最对不起的是我的师傅XWM。从高一到高三，在学习上他给了我莫大的帮助，我总是向他请教理科上的问题，他也很耐心地为我解答，从不表示厌烦。其实我自己也不好意思，这么打扰他。他其实也跟Jerry差不多，是个性格很好的好好先生。而我是怎么对他的呢？我觉得我就是个白眼狼！我不记得是从高三的第二学期开始还是后半学期开始，我也是疏离了他，原因一是因为我老是向他请教问题，占用了他的学习时间而感到过意不去，更大的原因是因为我跟另一个同学发生了矛盾冲突，而师傅还跟那个同学挺友好的，所以我就闹脾气不再向他请教问题了，而刚好体彩又说学习上有什么不懂的可以问他，所以我就转向体彩请教问题了！当然也感谢体彩给我提供的帮助。但我真正在学习上打心底里承认的师傅就是XWM，因为在学习上他给了我太多的帮助了，要不是他的帮助，我不知道高二升高三时我还能不能考上重点班。我想师傅也一定是很莫名其妙，我为什么无缘无故就疏离他了呢，也没跟我有什么矛盾啊，不知道他当初是怎么评价我的，反正现在的我就评价那时的我是忘恩负义，自私、幼稚，又闷骚的人！我占用了他那么多时间，我还好意思闹脾气？真是没良心！就算当时有再多的口头表达感谢，但是实际行为却是相反的，简直是不可原谅！也幸好师傅是个宽容的人，后来我向他道歉他也原谅了我，跟我说，过去的就让它过去，不要计较那么多细节。但是我就是觉得自己太差劲，太对不起他了。鲁迅先生说过“时间就是生命，浪费别人的时间就是在谋财害命。”虽然我向他请教学习问题占用了他的时间，不至于害命，但是一寸光阴一寸金，我这也是在谋财啊！所以我应当知恩图报才是。感谢师傅的学习帮助和包容，有机会叙旧，一定要请他吃饭才行！
纵观过去的自己，总体来说就是自私、闷骚，一直以来自己最讨厌的就是自私，可是现在才发现吸引力法则中的一个观点是正确的，一个人在指责别人的时候，往往是一个手指指着别人，三个手指是指向自己的。
尚德机构小美老师说，我们自变量学院有个传统，凡事先找内因。就是说有问题，首先反思自己是哪里错了，哪里做得不好，而不是首先去指责别人，推卸责任。我身为自变量学院的人也应当实践这样的传统，哪怕以后也应当这样。
（老师篇）
人在不同时期的心态和想法都是不一样的，回想过去，会发现自己在对待老师方面，也有很多值得反思的地方。
在此我既要向高二高三的英语老师道歉，也要向她表示感谢！感谢是她，我的英语才能有质的飞跃。道歉，是因为高二时我太玻璃心了。本来就挺喜欢她的，就是因为她我才开始喜欢上英语，才开始觉得英语有趣，英语也没有那么的难。可是因为高二第二学期的期中考试我英语考太差了，比预料的差太多了，才考了九十几分。而我和阿金去找英语老师，我说我英语考太差了，她却说：“你差什么，不差了！”但她却对阿金说：“你英语这次考得那么差，下次再考这么差我就扔你下去！”她是笑着说，语气里充满了宠溺。而当时阿金英语是比我考得高了几分，在当时拥有一颗敏感玻璃心的我看来，老师她就是偏心，她觉得我考到这样的分数是很正常的，而阿金考到这样的分数是失常发挥的，那么在她眼里阿金就是英语比我好。那时我的心里是不服气的，也因为这样而不再喜欢她，上课也不再积极发言了。但是当初的我就是好胜，就想要把英语学好，要考高分，考个班里第一给她看，让她知道我不比阿金差。结果在期末考试成绩出来时，我的英语果然是班里第一的，感觉大大地出了一口气。但是如今回想，我觉得那时的自己真的太玻璃心，太敏感矫情了。说实话，那个时候我的英语的确不怎么样，一直以来英语都是我的苦手科目之一，高一的时候还被英语老师叫出去问话，说我的英语在语数英当中是拖后腿的，那时的我觉得英语语法好难学，好痛苦，我不喜欢英语。是高二的英语老师的教学方法让我觉得原来英语也是挺有趣的，也没有那么难，我才开始喜欢英语，英语才得到提高的。那时来说，阿金的英语基础的确是比我好的，毕竟她初中是在四班，而我在一班，四班是出了名的英语好，而一班是出了名的英语不怎么样。如今站在老师的角度看，老师偏心成绩好的学生不是很常见的吗？老师不可能对每个同学一视同仁，大多数老师多少会有点偏心，这是再正常不过了！我为什么那么玻璃心，死心眼呢？当初就因为这样我就对英语老师有所改观，我真的是太不应该了！得感谢她，要不是她，我的英语可能一直都是个在及格线上而已，就不会有高考时考出一百二十几分的成绩了，这个成绩在重点班来说不算高，但是对我来说已经是考得很好了！起码在我的高考成绩中，英语是最高分的一科。错在我，怪我以前的英语成绩不好，而不能责怪老师偏心。所以问题还是出在自己身上。
接着要向高三的语文老师道歉。我的语文一直都不差，高一、高二的语文老师都是同一个老师。可能正是仗着自己语文不差，老师也不太管我，高二时我即使有时候不听课睡觉，语文成绩也是班里的佼佼者，有时候作业不想做就不做，我同桌又是语文课代表，老师也从来不追究，我就更肆无忌惮了。到了高三，我还以为能像以前一样，不用把精力放在语文身上，我理科差，多花些时间和精力到理科身上。但是我错了，我们高三的语文老师可是副校长，不是我想不做作业就不做的。我刚开始同样是不听课的，以自己的方式去学语文，但是副校长可不是以前的语文老师，他布置了很多作业，而我因为不听课也不知道作业要做到多少页，问同桌她也说不是很清楚。对我而言，语文作业做多了浪费时间，我就随便做到估计的部分，结果就被老师叫出去谈话了。他得知我是女生时，很诧异，看我名字以为我是个男生，说从来没见过我这么懒的女生，还是重点班的，他批评了我很多，还说我狡辩，我几乎都哭了。他说我那么懒，成绩肯定好不到哪里去。那时候的我觉得老师说得太过分了，也就不喜欢他，对比高一高二的JM老师，觉得还是JM老师好。但是我就再也不敢不完成作业了，就算一节课我没有完全听，也必须在布置作业时竖起耳朵听，免得再被请出去谈话。可能语文这科就是跟我过不去了，后来他又找我出去，分析我的几次月考成绩，对比我高三分班的语文成绩，说我退步很多，分班时我的语文成绩是名列前茅的，而几次月考下来成绩都平平，又把我教训了一顿。站在我自己的角度看，是因为语文作业太多了，把我做麻木了，因而埋怨作业多。如今分析，其实一开始就是我自己本身的学习态度有问题，上课不听课，虽然本意并非不尊重老师，但是这样的行为本身就是不尊重老师的表现，不完成作业更甚。作为学生，尊师重道是最基本的，而我却没做到，真的是应该向语文老师道歉的。不只向高三的语文老师道歉，还得向JM老师道歉，虽然我喜欢JM老师，但是我却没有做到对她作为一名老师最基本的尊重，真的很抱歉，也很感激她当初对我的包容。我明白她当初肯定知道我上课有时睡觉，有时不做作业，但是她没有说我，也没有指责我，她应该是相信我的能力，给予我适当的空间吧！感谢！我高三的语文成绩的确不拔尖，不是语文老师的方法不好，相反，是因为他教得好，其他同学的成绩都进步了，而我只是原地踏步甚至退步，所以问题还是出在自己身上，为什么别人都进步了，而你却退步了呢？语文老师的确是教的好，尽心尽力，只是那时的我只以自己的主观感受为主，而没有站在客观的角度去看而已。
如今细细剖析，全都是自己的错误，当初为什么那么多借口认为别人伤害了你，别人不公平？真的就是狡辩，自私，以自我感受为主而已，可是又有多少人不是这样呢？人的第一感觉就是以主观感受为主，总觉得别人不站在你的角度去考虑，伤害了你，可你又何尝站在别人的角度去想呢？将心比心，并非单方面的，往往总是指责别人的人，自身问题最大。
这个世界没有绝对的公平，也没有绝对的对错，你现在觉得是对的，多少年后你却未必如此认为了！多方面、多角度去看问题、思考事情是很重要的，尊重别人也是很重要的。现在的社会是个多元化的社会，存在各种各样的人生观、价值观、审美观，我们不是要去判定谁对谁错，而是要学会尊重，求同存异。
这篇日志太长了，花了太多时间了，愿意看完的朋友，万分感谢你赏面阅读，也很抱歉浪费了你宝贵的时间，希望我的这篇日志对你来说也有所收获，这样就对得起你的时间，要是能让你有所感触，我也很高兴，希望你们也从中借鉴，有所成长。
