五
人与人之间，有共性，也有差异性。
运用知识之光的理论，共性亦即共性之光。
共性之光，通过共情，人们可以相互理解，但未必能够相互看到。
比如，“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话，就是共性之光。
然而，父母和子女对其理解和体会显然很不相同，父母看得当然比孩子更长远、更深刻。
很多孩子不知道努力的意义。
即使知道，体会也不深，所以，学习状态不够投入、学习效率也不高。
父母看到很着急啊！
苦口婆心、絮絮叨叨甚至拳棒交加，想用自己的知识之光照亮孩子的无知黑雾。
结果很不幸，黑雾仍在。
孩子呢？
不是被照瞎了眼，就是被照急了眼。
