文/風雨綫 时间/ 2017年8月13日
不知，如今的你，此时的你，是否还有闲心，是否还有雅致，静静坐着，听一听，一个6岁小朋友编的故事。
这个6岁小朋友，很多字，他是认不得的，很多图画，他也无法画得栩栩如生。就像今天上午一样，他找了个本子，拿了根笔，跟着画呆萌猪。画完以后，说想在下边写上猪猪二字，可是，他不会写，就来求救，为他写下后，他就依葫芦画瓢，一笔一划开始慢慢写。等他写完后，发现写了“二姐小猪猪”五个字，只是，这一行字，准确来说，基本上都变了行，准确率也不高。仔细看起来，那造型，还有点儿惹人发笑！
不过，对于，一个一年级都没上，每天在微信里嚷着不要发汉字给他，也没去过任何培训班的6岁小朋友来说，能画一画，写一写，已经很不错了！
刚摆弄完“二姐小猪猪”，只见他又开始涂涂画画写写了。涂完，让我们看，只见，左边、右边两串歪歪扭扭的线团，中间几根串起来的线条，还有几行刚学会的字，不知是何意，只能一脸疑惑地看着他。
或许，真的就像《小王子》里说的，Grown-ups never understand anything by themselves, and it is tiresome for children to be always and forever explaining things to them.
然后，我们就干着自己的事儿，没有过多搭理他。他也不恼，拿着他的本子，躺在沙发上，一个人自言自语，一会儿又是怪兽，一会儿又是这个猪猪，一会儿又是那个猪猪，一会儿又是拯救地球，一会儿又是超能量，说得不亦乐乎，惹得我们好奇极了！
我们便问他说什么呢？让他过来坐着，给我们说说。
于是，他坐下后，开始慢慢地给我们解释他的图画，原来，这里面有他构思的一个传奇故事。
他指着右下角说，从前，有一个人，他的梦想是想爬上面前的这座大山，可是他的能量不够，正在他要爬的时候，突然，出现了一头怪兽，他就爬不了了。这时候，二姐猪猪出现了，一会儿，三姐小猪和二姐小也出现了，她们三个合力打败了怪兽，然后，二姐猪猪、三姐小猪、二姐小，她们三个就把所有的能量藏到了大山深处。可是，这些能量被怪兽抢走了，怪兽又出现了，二姐猪猪她们和怪兽进行了打斗，在打斗中，最后，没有能量的二姐猪猪、三姐小猪、二姐小就消失在地球上了……
故事，就在此，戛然而止，没有结局，也不是预料中的邪不胜正的大团圆。
不过，这就是6岁小朋友的故事，6岁的思维……
今天，一直在想，小孩儿们的世界，到底是什么样呢？
他们只是饿了哭，饱了闹，高兴了笑，遇到玩具就想要，看到动画片就呵呵笑么？
他们真的什么都不懂，什么都不会，什么都不想么？
好像真的不是！
你说，背疼，他会跑过来，轻轻地给你捶捶背。
你说，早上要去跑步，要不要一起，他说每天都要喊他，微信一发，电话一打，就立马爬起来，衣服一换，脸一抹，跑得飞快。
你说，得提醒你吃药，他就每天早中晚，微信里语音吼个不停，图片发个不断，吃药了，吃药了。
你说，没发工资，钱包没钱钱了，他就跑回去找他的钱，然后，拿着七角钱过来给你。
你说，不听话，不喜欢你了，他说，你不喜欢我，我反正还是喜欢你呀。
你说，你怕鹅，他说，不怕，他保护你。
你不说，时间久了，不回来，也会不停地问你，催你回来玩儿。
你不说，每天路过，都会在楼底下，喊个不停。
你不说，有了吃的，也会跑过来按门铃，然后说给你送东西来了。
你不说，他也会说，我要在你这里吃饭。问他为什么，他说，二姐你做的饭好吃呗！
你不说，遇到了，他也会想着跑过来抱一抱你。
……
小孩儿的世界，或许，真的要坐下来，慢慢听、细细看吧！！！
