上午又是很无聊的一节课，老师特别的认真到位，每次上课来的比同学早，铃声一响准时开始。下课拖堂比谁都厉害，下课铃永远响不进老师的心中。等着来这个教室上下一堂课的同学们都站门外焦急的窥视里面，而老师却还在那里津津乐道。
又因为学校这学期开始抓学风抓得忒严，随时有领导来抽查听课，并且严禁学生迟到早退请假玩手机。我们敬爱的严老师只要看到同学们手机放桌子上就要求他收起来，还有在课上复习考研课程的同学，记英语单词的同学，看课外书的同学，睡觉的同学，他统统都要说一遍。说句良心话，老师挺有耐心的。
我没有复习没有记单词也没有看课外书，老师所有的话都从我耳边齐刷刷的溜走 ，我望着PPT和老师叨叨叨叨的嘴，心里想着的却是《肖申克的救赎》和一些事。
说到这里不禁要感叹这门课程真的算是白给我开了，快到期末了我却一无所知，真的有负于我从小到大认真努力的听话的乖乖女的玲珑心。
也许是对这部电影听闻许久了，从开始看到看完都充斥着复杂的心情。以至于我上课还在那里神情严肃，貌似思索着某些真理。我一直在想影片中以瑞德之口所说的那个向往自由的安迪，他第一次进狱表现出来的从容淡定就使瑞德输了好十根烟。他本不是笼中之鸟，他的羽翼太光泽华丽，重重高墙围住了他的人，却无法束缚他心底对自由的向往，对生的希望。他最后飞出去了。
他说：反正人只要二选一
忙着生……
或忙着死
世间没有那么多像安迪一样的，身陷囹圄还充满智慧，满怀希望，向往自由的人。大多数人都如老布一样，用影片中瑞德的话来说就是“被体制化”。在习惯了监狱生活后，习惯自己在狱中所有的地位，所存在的价值后，一旦离开监狱，他仿佛失去了自己人生的全部意义。外面的生活反而更像一个令人窒息的牢笼，把自己对生活的希望牢牢锁住，直待自己走向死亡。
安迪·杜弗拉的勇敢与智慧，使他在狱中一步一步成为一个传奇。
他在修屋顶时冒死走向警官，让史上最抠门的狱长买酒给大家喝，只为享受片刻的自由。那在阳光下干活累了喝着酒的画面，不像是狱中人所能拥有的，但他却做到了。
他被典狱长赏识，从而成为为狱长洗钱的得力助手。说来可笑的是，在外面他是一个刚正不阿，堂堂正正的人，到了监狱里，却为权贵做着这种肮脏的事。连自己也要嘲笑自己。
他为监狱争取扩建图书馆，但监狱拨款只为三样事：加固牢房，建高围墙，增添警卫。他说他要写信过去，坚持每个星期写一封信给州政府，第六年收到了回音。是一些旧书和两百美元的拨款。他继续坚持，一周两封，终于换来了一个满意的答复。
他在狱中开辟了一个别样的世界，给狱中人一份心灵的自由。在拿到唱片后，他迫不及待将唱片里传出的声音广播，整个监狱都充斥着美妙的音乐，所有人都停下手中的活，聆听这自由的声音。
片刻的自由与愉悦换来两个星期的禁闭。他却不在乎。
他深知，在狱中的这一切都是短暂的，他要的是别样的人生。他的心里充满希望，即使希望很危险，但真的很美好。
他或许从一开始就知道，自己要的自由，法律给不了他，他只有靠自己争取。只是那一天，他知道自己无罪，他不用背着心里那个重重的疑问苟且了，他一时冲动去找了典狱长，却忘了他在狱中已成了狱长的软肋，怎么可能给他翻案的机会让他离开呢。
而那一条挖了二十年的地道，终于有一天，通往了自由。
那个打雷下雨的夜晚，从自己挖的地道里匍匐，从下水管道里匍匐，咬着牙用最艰难的步伐，换来了最不朽的自由。
在离开监狱的那一天，他问瑞德有没有假释的可能，也许有可能。他说他为瑞德准备了一份礼物，要瑞德出狱之后去取。我想这份礼物就叫做生的希望吧。在老布上吊自杀的地方，老布刻上到此一游后，便离开人世，而瑞德也来到这里，刻上到此一游，之后便去寻找安迪留给他的希望了。
如果不是心中还有这样一份老友的牵挂，瑞德也要走不动了。而安迪抵达了自由后，一直在自由的地方等待着老友瑞德的到来。
想像着，蔚蓝海岸，阳光沙滩，一艘破船，还有一个旅馆。老朋友也背着行囊来了。
