文/TINA
事情源于教孩子打乒乓球。教了孩子一个月了，孩子一点进步都没有，我有点狂躁不堪，有时候甚至会恼怒的嚷嚷几句，孩子无辜的看着我：以后再也不打乒乓球了。
我对我自己的恼怒付出的代价是：扼杀了孩子学习乒乓球的兴趣。当意识到自己的问题的时候，我对孩子做出了承诺，再打最后一次，如果还是觉的打不好，那么以后都不再打了。孩子点头。
这次，我没有像平时我自己发球那样，而是慢慢的把球打到孩子能接到的地方，这次，是一个突破，我和孩子居然你来我往的打了3分钟而且中间没有一次球掉落下来。
你看，我不是一个好妈妈，脾气暴躁，孩子学不会东西就会很生气，甚至我还爱抱怨爱唠叨，但同时我也是个好妈妈，我会发现自己的问题：我为什么要对孩子发脾气？如果孩子没有做好某件事，那么请先从自己身上找问题吧。
兴趣不是天生就有的，需要后天的培养和引导，如今社会越来越多元化，可以供学习的东西太多太多，作为家长，如何正确的激发孩子的兴趣，是一门很深的学问，我只以自身的经验入手简单的谈谈我自己的看法。
首先，你先要给孩子一些了解和认知，让他知道他将要面临的事物。举个例子，在我儿子2岁左右的时候，我就开始慢慢的引导他幼儿园的事情。路过幼儿园的时候，我会指给他看，告诉他：这里是小朋友玩的地方，里面有好多玩具、还有滑梯、小木马、泡泡，还有好多小伙伴一起玩。儿子似懂非懂的，但是慢慢的他会意识到幼儿园是很开心很快乐的地方。于是在儿子3周岁上幼儿园的时候，他几乎是不假思索的就留在了幼儿园，还开心的朝我挥手再见。
然后，对该事物的深入了解，给予孩子更多的鼓励。就像打乒乓球一样，刚开始让他学习，不能急于求成而是让他体验到打球的乐趣，要让他能接到球打回来，他就觉的自己有成就感。当他意识到自己打球技术开始进步的时候，你可以给他一个扣死球，他接不到就会有点沮丧，这个时候你要对他说：你下次也可以这样扣球就能把对方打败了。儿子的反应是高兴的说：是吗？那我得练习扣球了。于是，我教了一个月没有教会他的事情，在发现自己的问题并改正自己的做法后，儿子只用了1个小时不到就领悟到了打乒乓球的一些初步的技巧并开始很高兴自己学会了打乒乓球。
其实呢，当一个人有了成就感的时候，就会有兴趣产生。就比如说打游戏，为什么孩子们会喜欢游戏呢？在游戏时候当把大BOSS打败后，就会非常有成就感，进而激发了他赢取下一关的兴趣，这样环环相扣，成就感越来越高，在游戏中也无法自拔了。游戏如此，生活也如此，你不给孩子成就感的机会，他怎么会有兴趣呢？
