古典老师的新书《跃迁》，这是一本一眼看去像是一本成为高手的方法论的书，事实上可能就是，这是一本帮助我们找到高手的暗箱，让巨人的肩膀浮出水面的一本书。
只是可能需要我们在实践中提出问题，然后带着问题去学习方法论。学习方法论并不是简单模仿，必须具有独立思考的能力，让方法转变成自己的思维，然后再去解决问题。
很喜欢里面的一句话：“大脑不该用来记忆，而应该用来观察、思考、创造和影响他人。”
个人跃迁包括认知跃迁、能力跃迁和能及跃迁。读完书的第一部分，我理解的个人跃迁的过程其实就是一个“顿悟”—“积累”—“放大”的过程。
我们在实践中，可能受到某个因素的影响突然在认知上产生顿悟，于是在对的范式上去刻意积累，当然这些都还不够，重心在于最后的放大，也就是实现跨越成长。
这种放大是在认清趋势、顺应底层规律的基础上，有效利用整合资源，并找到一个社会杠杆点，撬动自己，让自己的“聪明勤奋效用”被放到最大。
未来是一个个体崛起的时代，却不是每个个体都崛起的时代，顺应时代的人跃迁式崛起，其他人舒服地被机器圈养。
我已经舒服了半辈子，下辈子我想聪明地勤奋一次，让自己的大脑不再只是用于记忆而已。
我是社群小白，期待与您共同成长！
