2016/06/14
今天早自习的时候，师父和我说起几个学生，因为本身基础比较差，所以跟班一直比较费力，父母的期望都很大，但孩子学习较费力，父母不能坚持给孩子对应的帮助，但是期待老师化腐朽为神奇。我想对于孩子的教育，其实父母的帮助是最重要的。家长最忌不顾平时，只关心孩子最终的学习成果。在平时的时候就应该严格督促小孩按时认真完成作业，每天按时按量完成老师规定的任务。小孩子考得不好要帮孩子查漏补缺，关心关心孩子是哪个知识点没有过关，帮助孩子变得更好，责骂非但没有帮助，还伤害亲子之间的感情。
早自习的时候，师父看到班上一个寄宿生同学的衣服扣子掉了几颗，上下扣错，就顺手从办公桌的抽屉里拿出针线，找到一颗扣子给他缝好了，心里涌出一股温情。 Teacher is more than a job. 更别说是班主任了，学习生活大小事件，在一群又一群小孩的青春里，留下自己的光与热。这是一份有荣誉感的职业，投身到这样的事业中在当今浮躁的社会背景下，我觉得是值得骄傲的。
今天的写作课孩子们都很给力，12单元学得很扎实，最后的写作环节大家也都显示掌握得不错，上课很轻松。这给我的启示是教学不要贪多贪快，一步一步稳扎稳打，学生只有基础的东西掌握了，前面的路走好了，在最后的输出环节才会有成绩，而有成绩了自然就有信心了，有信心才能保证学得更深，随着积累，学知识也像滚雪球一样，肚子里面有货，孩子们自己会更感兴趣会主动地学习。一开始基础不牢，跟老师跟不上来，一直是老师赶鸭子上架一般，永远都学不会主动学习。班上那些积极主动回答问题的学生往往学得有趣也是那些尝到了学习成果的孩子。下个学期从如果从七年级开始带孩子，我希望一开始我就要魔鬼般地要求他们，孩子的适应能力其实是很强的，逼着他们成长到可以跟着老师的节奏，有了一定的知识积累，在最后输出的时候能自信地表达，相信尝到学习成果的他们自然会主动积极地想要学得更多。
今天下午的复习课，师父把测试卷上面的所有涉及到的知识点都总结出来了，有联系的知识点都做了汇总，例如take,spend,cost,pay for 以及感官动词的用法。以前讲试卷师父布置给孩子们的任务是让她们将自己做错的题目涉及到的知识点都写下来，记好背好。这一次是综合试卷，有些知识涉及的深度可能超过孩子们自己总结能力范围，期末考前根据试卷来梳理的在课文中学到的零散知识点也是教学的好方法。
书山有路勤为径，加油。
师傅 寄语
期未临进，我想借用朋友圈里流行的经典的语录。[呲牙][呲牙][呲牙] 老师就是，你每天带学生们畅游在知识的海洋，而一到期末考试才发现，就你一个人上岸了！然后，你还得返回一个一个去救…有些还没来得及救，又被冲远了… [偷笑]
