1、今天早上宝宝读了一个故事，讲的是弯弯兔打算种些小白菜，它把菜籽儿撒到田里，过了一个星期，发现白菜才冒出绿尖头。弯弯兔觉得白菜长得太慢了，于是改种土豆。过了一个星期，弯弯兔发现土豆小的像花生一样，还是觉得长得太慢，于是弯弯兔又改种萝卜。第二天，它挖开萝卜地，看看地里的萝卜长的有多大。可是哪有萝卜啊，全都是萝卜籽啊。宝宝对爷爷说： “这个故事里的弯弯兔，一会儿要种这个，一会儿要种那个，结果什么都没有种出来。”爷爷说：“这个故事告诉我们什么道理呢？”宝宝说：“这个告诉告诉我们做事情不能三心二意，不能像《小猫钓鱼》里的小猫一样，一会儿捉蜻蜓，一会儿追蝴蝶，做事情要一心一意。”哇，宝宝好厉害。
2、近日，宝宝的脸上生痘痘，医生关照忌嘴。一天，晚饭吃的是韭菜饺子，妈妈不让宝宝吃，因为吃韭菜要发的。可宝宝要吃饺子，双方争执不下，爷爷出来拉圆场了。爷爷说：“宝宝，因为你的脸上生痘痘了，所以不能吃。”宝宝说：“为什么啊，韭菜饺子又不是零食罗，不是薯片咯，不是肯德基咯，它是主食啊，和饭啊面啊一样的咯。”哦，宝宝还会分辨主食和零食的概念呢。
3、周末，宝宝和爸爸妈妈出去玩。宝宝要在外面吃饭。爸爸说：“我们家没有钱了，今天我们就回家吃饭吧。”宝宝不响，伸手拿起爸爸手机给爷爷打电话：“爷爷，拿点钱来，我要用。”爸爸赶快拿过手机，告诉爷爷，不需要钱，只是想在家里吃饭。宝宝小小的年纪，就知道爷爷也有钱，爷爷的钱他也有份，厉害。
4、今天的晚饭是吃饺子。宝宝说：“妈妈，我要吃5个。”妈妈说：“不行，只能4个。”宝宝说：“我要5个嘛。”妈妈说：“4个。”宝宝心里不开心了，嘴巴鼓起来了，眼里噙满泪水。奶奶说：“你先把4个吃掉，肚子没饱，再跟妈妈要一个，不就是5个了嘛。如果5个还不够，你还可以再吃一个啊。”宝宝听了，破涕为笑了。培养宝宝的发散思维很重要啊。
5、经常与宝宝一起编故事。有次我讲到有辆公交车开到站台时，开不起来了，怎么办呢？宝宝说：先问一下车上有没有修理工啊？正巧大李小李和老李都在啊。先是大李子来修，“吱吱吱，吱吱吱”，开开看，宝宝嘴里发出“赫赫”的声音，啊，没有修好。下面请小李子来修吧，“吱吱吱，吱吱吱”，开开看，宝宝嘴里发出“赫赫”的声音，啊，没有修好。宝宝特别开心。奶奶说：“乘客们都很着急，怎么办呢？”宝宝说：“打个电话给汽车修理厂吧，请他们派人来把车子开过去修一下。”奶奶打电话：“喂，你是修理厂吗？”宝宝说：“你打错了，我这里是汽车站。”奶奶说：“哦，我把电话号码里的5当成8了。再打一个。”奶奶用手比划着拨号码：“喂，你是修理厂吗？”宝宝接电话说：“你打错了，我是幼儿园办公室。”奶奶说：“怎么搞的啊，再打一个。”奶奶又打了一个：“喂，你是修理厂吗？”宝宝回答说：“你打错了，我是造船厂。”说完宝宝笑死了。奶奶说：“你是有意的吧，你就是让我打不通电话对不对？”宝宝笑的两眼放光，脸颊通红，虽然宝宝每次都在制造困难，让你做事不能随心随意，但是宝宝会在反复的制造困难和让对方深感挫折的同时慢慢地懂得：我们所做的任何事情的成功都不会一蹴而就的，都会经历很多的困难、挫折和打击。只有看其习以为常，才会顺其自然，才会动脑筋想办法去克服和战胜困难。
6、傍晚，宝宝放学了，爷爷接他。宝宝自豪地说：“爷爷，今天老师奖给我一个皇冠。”爷爷说：“真棒。今天老师为什么要奖给你皇冠啊？”宝宝说：“今天我吃饭好。”爷爷说：“这个奖励不是天天有的，假如别人有你没有，怎么办呢？可不可以跟老师要一个啊？”宝宝说：“不行，老师要生气的，要我站起来的。”爷爷说：“如果老师生气的话，要你站起来，那么你就说：“我下次不要了。””宝宝说：“这不行，这只能是一次性的，老师如果生气了，就不能收回了。我只能等着。”宝宝到新的幼儿园，对游戏规则还是蛮懂的。
7、宝宝对爷爷说：“明天我们幼儿园有许多的老师来听课，我们要尊重老师，看到老师要说老师好。在个别化学习时间里，不能说话，自己玩自己的。”老师交代的很清楚，宝宝说的也很清楚啊。
