4月13日下午，湖南渡渡们期待已久的读书分享会在湖南省图书馆如期召开了。

签到、领取姓名贴后，发起人小鱼说明了组织读书分享会的缘由，并对大家认识渡渡鸟的途径和关注度开展了一个小调查。

随后大家通过一个小小的活动，分成小组互相认识。大家很快相谈甚欢，从9个固定问题，进一步聊到家庭工作现状、亲子问题小困惑，惺惺相惜之余又相识恨晚了。

虽然是第一次见面，却因为线上的神交已久，好似早已相识。“我很喜欢你那几篇文章，有萧红之风。”，“我也很爱看你和孩子的互动，情感真细腻。”

第三阶段是共读交流。精美的小卡片中随机写着《妈妈是什么》书中金句，大家抽取卡片后，围绕手中的文字分享自己的感受。

丽云说到自己和孩子的特质，以及对于自身标签的抵触，谈了关于“接纳”的体会。

刘英提到践行妈妈哲学以来，亲子关系的明显改善。以前被孩子青春期叛逆行为所困扰的她，在有意识的放手和共情后，与孩子的心灵更为贴近了。和20岁的孩子能够如同朋友一般，在家里亲密的相处，引来艳羡声音一片。

郭昱玲自去年10月底与渡渡鸟在新书分享会上见面以来，每晚必读大大的微博，收获满满的精神食粮。随着自我调整和成长，家人间也愈发爱意浓浓、幸福环绕。

共读交流结束后，进入第四阶段：主题分享。

阿杜老师围绕孩子近几年咬指甲的表现和家长的对策，观察到随着妈妈的自我充盈和内心愉悦，孩子也在不知不觉中走出焦虑。“先爱自己，才有能力爱孩子；先接纳自己，才能接纳孩子；先照顾好自己，才能照顾好孩子；先把自己活精彩，才能让孩子活出精彩的人生。”，“我会照顾好孩子的同时，让自己也过得精彩，坚持做自己喜欢的事。当有一天孩子长大，离开我们时，我们自己也可以享受生活。”

凌云分享了自己的《妈妈是什么》。

从一地鸡毛到把生活过成诗，中间其实就差了两个孩子。她声情并茂的讲述了自己当妈妈的的成长历程。

“在每一个平凡的普通的日子里，虽然生活还是一地鸡毛，但妈妈好像有了那么一点点不一样。”“春天和孩子们一起躺在草地上，感受大地的柔软和生机勃勃；夏夜和孩子们一起闭上眼睛，感受院子里吹过来温柔的风，倾听此起彼伏的虫鸣；秋天一起在小菜园里享受收获的喜悦，和对来年的期盼；冬天，家是温暖的小天地，孩子们可以光着脚在家里跑来跑去。”

佳佳分享了《两个人的亲子共闻，两个人的共同成长》。

“挑战也随之而来，这需要妈妈再拔高一个维度。从多维的角度，用孩子能接受的语言，把这个世界另外的颜色展现出来。”，“如果我的能力暂时达不到的话，首先可以做的是，往孩子的心里种下一颗思考的种子，随着我的能力增长，我可以持续滋养孩子分析事物的能力。所以，我更加坚定了我要继续参加亲子共闻的想法。因为这是两个人的成长。”

大蔚也分享了持续参加四期亲子共闻的体会。

“我盼着通过这个方式，让孩子有广阔的视野，有主动思考的习惯，有辨别力，有思想内核，与我有更深的链接。”，“不论是为了增进亲子感情还是为了共同成长，聊起来就对了。过程中会有忐忑，会有懈怠，接触的世界越大发现自己越渺小无知，要花费不少时间和精力来坚持整理，但也会有从量变到质变的期待。我觉得这是一件正确的事情，所以应该会一直聊下去吧。”

小鱼以“大地——太阳——水——风”的循环图来解析妈妈哲学。

用爱与信任建立孩子的底层心智根基；观察性格和情感了解孩子的“使用说明书”；通过创造力和方法论建立孩子的能力领土；用大自然与社交圈建立孩子在世界的疆域，循环图一般息息相关、深度链接，形成孩子的人生观、价值观、方法论、世界观。

晶晶也深度分享了自己的学习体会：“妈妈哲学，就是妈妈爱学习，妈妈用智慧的方式和孩子一起成长。”，“把我们优秀的那一面的能力平移至和孩子的沟通和相处上来，建立和孩子聊天的通道，解决时代发展带来的亲子沟通壁垒。”，“亲子共闻既是望远镜，又是显微镜。孩子能跳出日常生活和琐碎小事看得更广更远，看到事物的本质与核心；妈妈能透过与孩子深层对话的交流，看到孩子的内在，看到孩子的未来。”

分享结束后，工作组给大家带来了惊喜，为深度阅读打卡群的渡渡们颁发奖状。大家在18周的阅读中共同写出了340篇文字，累计近20万字呢！

“回去一定要拿给孩子看，妈妈可是很多年没获得奖状啦。”大家深受鼓舞，也越发坚定了抱团学习的心，互相打气，能向着辽阔的未知走得更远。

最后，大家一人发表一句简短感受，总结今天线下活动的收获 。

“关于妈妈的修行，归根到底是自己的成长，要做一个终身学习和成长者。”

“独学无友，则孤陋寡闻。”

“妈妈哲学就像一束光，推广妈妈哲学的知行者不仅照亮了自己的孩子，也为我们照亮了道路。”

大家共同期待下次的聚会。