这篇文章条理清晰,紧扣文体特征,从两个大板块进行阐述,简洁明了,解读有法。我们先来看文章的整体架构。
对于这篇文章以及内容,我有以下三个思考。
思考一:以文体为切入点,深度发掘文本的教学价值。关注“教什么”大于“怎么教”。
思考二:如何确定文本的教学内容呢?这篇文章教给了我们一个非常接地气的方法,简洁实用。
思考三:以此方法为框架,可以构建自己解读文本的思路。
这篇文章条理清晰,紧扣文体特征,从两个大板块进行阐述,简洁明了,解读有法。我们先来看文章的整体架构。
对于这篇文章以及内容,我有以下三个思考。
思考一:以文体为切入点,深度发掘文本的教学价值。关注“教什么”大于“怎么教”。
思考二:如何确定文本的教学内容呢?这篇文章教给了我们一个非常接地气的方法,简洁实用。
思考三:以此方法为框架,可以构建自己解读文本的思路。