新学期开学第三周的第一天，挺忙的。
一、分发“主题丛书”。
早起，我在学校“教研团队群”告知各年级组长，今天抽时间把“主题丛书”领走。去学校的路上我已想好思路:总体上，教导处对年级组，年级组对各班。先对照本年级组总数，没错的话签字，然后领书，但一再提醒年级组长各班主任应导出购书详单，照单发书，如此操作绝对不会出现错误。
上午领走了书的有四个年级，下午有两个年级，总体上而看，效率挺高，我很满意，关于个别小问题，各年级情况不同，不可一概而论。
悟:凡事只要路子对，效率就容易变高。
二、入班“上课之事”。
早就听说四年级的孩子不交作业的情况比较普遍，于是本学期第一节课我就设计了好多个小要求。一是上课要喊起立；二是坐姿一定要端正；三是课上不准搞小动作；四是该动可动该静必静；五是作业必须上交，可以质量差，但不能不交。为了验证效果，上周就布置了篇小作文，说小其实至少得写600字，今天上午第一节前收齐上交，按时上交共16位，除去一个请假，还剩21位没交。今天上午第三节是我的科学课，走进教室，班长喊了起立，教师安静了下来，比本学期第一节进教室好多了，心中一阵小喜，但又想没交作业的学生绝对不能助长，于是我没急着上课，二是挨个表扬了交作业的同学，同时告诉大家，我这里做了个登记表，每次的表扬都会入档，一定时候总结一次。交了的孩子脸上写着笑意，挺好！为了给没交的孩子一次机会，我进了第二步布局，说今天能按时上交的也表扬一次，班长李炳帅，挺当事儿的，下午预备铃后就把作品上交来了，同时还带了没交作业的4位学生名单。为了一开始就打消那些小懒人，我下午放学后亲自对最后4位学生进行了谈话，告知明天早读后，交班长处，最后归我这里，但愿明天如愿。
悟:教学工作只有做细，才能出精品。
三、南环“共做双九”。
大爷家我的哥哥填了孙子，按照老家风俗，要做单九与双九，由于二姐算错了日子，单九已经错过，说什么双九不能再错过了！只是碰在了工作日的今天，中午爱人送完学生后，我们才出发，那时已是11:50多，买鸡蛋、取钱，到达目的地已近12:30，其他亲戚等不上我们先行用餐，我们吃过已是近13:00，小坐一会13:30出发，计划20分赶到学校，结果红绿灯较多，迟到了二三分，唉！紧紧张张啊！
悟: 遇事得提前计划，不至于匆匆忙忙。
四、齐心“整理档案”。
下午放学后，加班整理出上周各班写字作品上交情况，已不早，结果临时受命，去兄弟学校整理档案。
忙忙碌碌21:00左右，基本结束，但愿今天好梦，明日好景！
悟:有备无患，付出才有收获。
忙中显得内心很是充实，工作就是如此一天天走来，一天天，忙碌着，努力着，进步着……
