生活是我们最好的修练道场,唯有在生活中实践,我们的所学才能转化为智慧。
苏州学习回来几天了,生活每天都上演着不同的剧本。不得不说,学习后,我的自我觉察能力,自我接纳能力,自我肯定能力得到了很大的提升。现在当我面对生活琐事时,我多了一份觉察。我想我还需要把他记录下来,因为当我写出来时,我就得到了释放,得到了释怀;我就学会了放下,而在放下的过程中也学会了应对。我想这就是学习与生活相结合碰撞出来的智慧吧。
再现与女儿相处的情境:
1、 做60分的妈妈,学会放手。
以前我会监督姑娘学习,时而给她定闹钟,时而在后面使劲的提醒……姑娘很是配合,但是也产生了依赖,我剥夺了她自我安排,自我计划,自我承担的权利。这个星期,我全然的放手,由姑娘自己安排,我只制定游戏规则---边界。当她不在我的边界内时,我依然会提醒她,但是因为有约定,所以姑娘没有反感,全然的接受。第一天,姑娘自我规划得不错。第二天,姑娘反省说,没有按照计划完成……我没有任何的指责,只是默默的支持她,相信她。我提醒自己要给她成长的空间,成长的时间。我做到了,往后的日子我也要时常告诫自己,说到做到。
2、 最近姑娘的月经来了,再加上学校作业很多,我有时也会忍不住唠叨几句,以致姑娘莫名挤出一句:作业太多了,烦躁!其实听到这句话,我是有点意外的。我姑娘是出了名的“无所谓”。可是这句话也在提醒我,姑娘在成长,她已经不是过去我心目中的小女孩了,她开始有了很明显的情绪波动,很明显的表达……我知道我需要接纳……短暂的分神后,我马上回到现实。我用很温柔的声音告诉姑娘,姑娘你烦躁吧,没事,每个人都会烦躁的时候,这是正常现象,妈妈先走开一会,你静静的和你的烦躁呆一会。于是我很自觉的走出她的房间。过了一会,我再次走进了姑娘的房间,我问姑娘,现在好点了吗?姑娘说,好多了,她说,我发觉我烦躁时,只要一个人静静的呆会,然后我就可以恢复过来。如果有人在我旁边说些什么或者是笑,我会更烦躁。她特别强调当她烦躁时,最讨厌看到另一个人在她面前笑。我说,这个也是正常的,妈妈很开心,你能有这种的感受,因为只有当一个人开始关注自己的感受时,她才能去认知自己,也才能将心比心。我顺势引导她,如果我们自己都不愿意接受的事情,别人是不是也和我们有一样的想法呢?比如你不喜欢别人在你烦躁,不开心时,当着你的面笑,那是不是当你发现别人不开心时,也尽量不要这样去做。你在那种感受中,需要别人怎么理解你,支持你,你也应该用同样的方式去理解,支持别人。姑娘说,妈妈你说的太有道理,我以后会注意的,说完就开心的做作业去了。
3、 最近英语老师改变了英语作业提交的模式。由之前父母文字打卡(每天下晚自习后读20分钟英语)变成了录制视频上传到群里。第一次录制时,她太紧张了,背错了好几处,我打断了她,并且毫不客气的指出了她的不对之处。我发现她的情绪马上跌到了底谷,未录制前的自信一扫而光。我要求她重新录制了几次,依然不理想。最后我退出,由她爸来完成录制,竟然成功了。不过,第二天回来,姑娘就害怕录制视频了,她开始有烦躁的情绪。我问她为什么,她只说浪费时间。我问她,那你觉得怎么办好呢?她说不知道。我建议她找我背,我帮她打卡,并代她向英语老师说明情况……姑娘说,那不行,我又不是不能录制……听她这么一说,我明白了。我开始闭嘴,自我反省。可能是我的打断,我的不信任,批评,让她害怕了,让她有了阴影,或者是恐惧。我反问自己,我是不是要求太高了,我是不是太不尊重孩子了,太不相信孩子了……想着,想着,我打开英语打卡群,随意打开一个视频,想看看别人家孩子的状况。结果发现,他们录制的比我姑娘还差。那一瞬间我明白,我错了。我赶紧来到孩子房间,很诚恳的向孩子道歉,告诉她,我不应该在她背的过程中打断她,也不应该一出错就指责她,应该让她在毫无压力的情况下录制。于是我向姑娘保证,我一定不再做任何干涉,她自由的背。姑娘听我这么一说,有点半信半疑。我再次向她保证,拿人格担保。这下她相信了,我们开始录制,全程我没有说一个字,果然,姑娘录制相当成功。这之后,姑娘再也没害怕过录制视频。
4、 姑娘边做数学作业,边嘀咕:最近学的数学其实不难,就是步骤比较复杂和麻烦。我和老公听了没有马上回应。过了一会,我说姑娘你的数学一向都是最棒的,你有学数学的天赋。她爸接着说,你妈说得对,你很有数学的逻辑思维,你学数学很有一套的。我又接着补了一刀:老公,我发现我们姑娘传承了我们两个所有优点,不历害都不行呀……姑娘听着我们的对话,没再抱怨一句话,而是认真的写数学作业。
5、 早上送姑娘上学,到楼底下,启动了车子,姑娘突然说,妈妈我的眼镜没有拿。这要是以前,听到这句话,我肯定会首先给她一顿数落,再来批评。今天我没有,我温柔的说,没事,你上去拿吧,我在下面等你。不一会,姑娘就拿着眼镜出现在我面前。我又温柔的说,姑娘你的效率真高,这么快就下来了。我们开心的相视一笑。
通过这些生活琐事,我发觉姑娘上初中后情绪上有了很大的变化,只要我说话语气稍重一点,她就会抵抗;只要我啰嗦,她就会不耐烦。当我用平和的语气,商量的口吻,接纳的态度与她交流时,一切都会风平浪静。此种表现完全颠覆了我对她的认知,也体会到了别人所说的青春叛逆。但我知道这是孩子这个阶段的成长规律,我需要接纳,并且不断的修练自己,提升自己的应对能力,才能很好的陪伴孩子。我想这就是我们需要持续学习,持续成长的理由吧,孩子在不断的长大,她需要的养分在变化,她需要的陪伴方式也在变化。
走过,路过的亲爱的朋友们,欢迎用你们充满智慧的小手点个赞,感谢,感谢,感恩。这你们小小的善举将会成为我无限的动力。